下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是 ( )
A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症 |
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 |
C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类 |
D.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫中所起的作用是
A.对抗原的处理、传递、识别 B.对抗原的处理、识别、传递
C.对抗原的传递、处理、识别 D.对抗原的识别、处理、传递
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 |
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是
A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃 |
B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度 |
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学 |
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于糖的叙述,正确的是 ( )
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性 | B.葡萄糖和麦芽糖可被水解 |
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 | D.蔗糖可被水解为两分子的葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是( )
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 |
C.人体细胞的核内含有m四种,a一种,b八种 |
D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸彻底水解,得到的化合物最多有6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
医生给患急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖液,目的是为了( )
A.防止病人脱水,及时补充水分 | B.补充生命活动所需要的能源物质 |
C.供给病人全面营养 | D.维持病人细胞渗透压平衡 |
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