后代的表现型 | 籽粒数 |
有色、饱满 | 2910 |
无色、凹陷 | 2860 |
无色、饱满 | 137 |
有色、凹陷 | 126 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人对氨苄青霉素产生了适应 |
B、氨苄青霉素诱导病菌基因突变 |
C、病菌通过基因重组产生抗药基因 |
D、病菌基因库中抗药基因频率增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 |
B、通过途径①进入内环境的免疫因子有抗体、淋巴因子和溶菌酶等 |
C、人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 |
D、寒冷时,人体通过途径②发挥作用的物质可能是神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲为光合作用,乙为呼吸作用 |
B、甲过程在叶绿体中进行,乙过程在线粒体中进行 |
C、甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗 |
D、甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温上升,出汗增多 |
B、体温降低、立毛肌收缩 |
C、体温基本不变、出汗增加 |
D、体温维持稳定、出汗减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4项 | B、3项 | C、2项 | D、1项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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