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下列说法正确的是
①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
③在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代
④女儿的性染色体必有一条来自父亲
⑤性染色体上的基因都可以控制性别
⑥性别受性染色体的控制而与基因无关


  1. A.
    一项
  2. B.
    两项
  3. C.
    三项
  4. D.
    四项
B
试题分析:同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,都是通过减数分裂,最后染色体数比原始生殖细胞减少一半,所以如果减速分裂正常,染色体数一般是相同的,①对。显性纯合体和隐形个体杂交,在杂交后代中未表现出来的形状叫做隐性性状,②错。在杂种后代中,同时出现显性性状和隐形性状的现象叫做性状分离,③错。女儿的性染色体一条来自父亲,一条来自母亲,④对,性染色体上的性别决定基因可以控制性别,其它的基因不能控制性别,⑤错。性别决定主要受性染色体的基因控制,⑥错。所以答案为B.
考点:考察细胞的减数分裂、动物配子的形成过程,基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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桌上有一杯开水,小明的手不小心碰到,下列说法正确的是(   )

A.小明会迅速缩手,同时会感觉到烫
B.小明感觉到手很烫,此感觉在大脑皮层形成
C.在整个过程中,小明体内反射弧上的兴奋可双向传导
D.第二天小明又在桌上看到一杯水,很小心地避开,此过程为非条件反射

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下图a~d表示不同的生物或生态系统,下列说法正确的是(      )

A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是b

B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b

C.若M表示种群的个体数目。a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有能量一定最少

D.若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a、b的数目减少

 

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下图为人类某疾病遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生(即由一个受精卵发育而成的两个个体),8号和9号为异卵双生(即由两个受精卵分别发育成的个体)。下列说法正确的是

A 若用A,a表示控制相对性状的一对等位基因,则2号,6号,11号个体的基因型依次为Aa,Aa或AA,aa

B 6号为纯合子的概率为1/3,9号为杂合子的概率为2/3

C 7号和8号再生一个孩子,为患病女孩的概率是1/4

D 如果6号和9号个体结婚,他们生出有病孩子的概率是1/6

 

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科目:高中生物 来源:河南省开封市2010届高三二模(生物)试题 题型:选择题

实验人员为研究递质——乙酰胆碱(Ach)浓度与反应时同的关系,如下图所示,在A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点,测量结果如下表。下列说法正确的是          (    )

Ach浓度(mol·L-1

C处感受刺激时间(ms)

D处感受刺激时间(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.01

5.31

0.4

5.01

5.24

0.5

5.00

5.16

A.随Ach浓度升高,兴奋在C处的传导与D处的传递所需时间不同

B.随Ach浓度升高,刺激B处,C、D处的电位变化逐渐由相同变不同

C.轴突中原有突触小泡在实验前需除去,避免E处不同递质同时跨膜运输

D.甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用

 

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科目:高中生物 来源:2012届广东省中山市高二下期中考试生物试卷 题型:选择题

下列说法正确的是(     )

A.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程

B.体外受精的胚胎必须培养到桑堪胚才可移植到母体内

C.胚胎移植可移植到其他任一动物体内

D.同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致

 

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