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【题目】为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干志愿者,等量饮用同一种酒.参照世卫组织神经行为能力测试标准,以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示.相关说法不合理的是(  )

A.测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持稳态
B.饮酒使人兴奋,因此乙醇会缩短兴奋在相应反射弧上的传输时间
C.对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于大脑皮层和脊髓
D.运动障碍者不能进行测试,因为受试者的反射弧必须结构完整和功能正常

【答案】B
【解析】解:A、据图分析,测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持内环境稳态,A不符合题意;

B、图示表明,随着血液中乙醇浓度的迅速升高,简单反应时间和视觉保留下降,神经行为能力指数相对值明显下降,可以推测乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间,B符合题意;

C、对视觉信号作出判断与反应需要大脑皮层的高级中枢和脊髓的参与,C不符合题意;

D、运动障碍者不能进行测试,因为受试者的反射弧必须结构完整和功能正常,D不符合题意.

所以答案是:B.

【考点精析】本题主要考查了神经冲动的产生和传导的相关知识点,需要掌握突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在科学研究中常用呼吸熵(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同.测定发芽种子呼吸商的装置如图. 关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少.请回答:

(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是___________________________________

(2)x代表___________值,y代表_________________________________值。

(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是___________

(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行,_________为什么?______________________________________

(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置.对照装置的容器和小瓶中应分别放入___________。设对照的目的是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示剂

琼脂

含量(g)

10.0

5.0

5.0

2.0

0.2

12.0

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL


(1)若根据用途划分,该培养基属于(填“选择”或“鉴别”)培养基.若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改? , 并用作为指示剂.
(2)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是: , 这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落.图所用的接种方法可用来对活菌进行计数.某实验小组采用该方法检测水样中的细菌含量.在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为

(3)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有
A.制作果酒
B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜
D.制作腐乳.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于溶酶体的叙述。正确的是

A. 能合成多种水解酶 B. 水解产物都排出细胞

C. 能分解衰老细胞器 D. 含有少量 DNA 和 RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确的是(  )

A.B是反射弧中的传入神经元
B.C是位于脊髓的神经中枢(反射中枢)
C.刺激②处可以在A处检测到膜电位的反转
D.刺激①处,引起E收缩的过程不是反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学研究中常用建模方法表示微观物质的结构,图中13分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则图中13可分别表示

A. 多肽、RNA、淀粉

B. DNARNA、纤维素

C. DNA、蛋白质、糖原

D. 核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( )
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞10 min,三组细胞体积变化如图所示。下列有关分析不正确的是(  )

A. a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组

B. a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同

C. 若将细胞转移到蒸馏水中,有两组能够发生质壁分离复原

D. 若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命过程中,没有发生细胞分化的是

A. 癌细胞的分裂增殖 B. 愈伤组织形成幼苗

C. 断尾壁虎长出新尾巴 D. 砍伐后的树桩上长出新枝条

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同步练习册答案