(9分)在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量为指标在不同CO2浓度环境条件进行光合作用实验的结果如下表所示:
(1)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是
(2)进行大棚种植时,最好选择施用 (从表格中选)(μL·L-1)的CO2浓度
(3)如果黑暗下释放的CO2为1.00mg/h,则CO2浓度为200μL·L-1时该植物的净光合速率为 mgCO2/h。CO2浓度为300μL·L-1时,一昼夜(光照12小时)植物净吸收CO2的量为 mg
(4)根据实验数据推测,CO2补偿点位于 CO2浓度(μL·L-1)之间,如果增加光照强度,则CO2饱和点应 (增大或减小)
(5)适当提高CO2浓度可以促进光合作用的 阶段,短时间内细胞中C3的含量将 (升高或降低),CO2中的C最后将进入 中
科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
心输出量相同的两个人,下列哪些指标不一定相同
(1)心率 (2)血管阻力 (3)血压
A.(1) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(1)(2)(3)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
某种畜场出产优良奶牛供应周边牧区。回答相关问题。
(1)种畜场购买高产奶牛冷冻胚胎,通过 技术,从一枚胚胎可获得2-4头高产奶牛。
(2)技术人员运用胚胎细胞核移植与胚胎移植等技术手段,从一枚胚胎可获得更多的高产奶牛。用于核移植的卵母细胞要在体外培养到 期,将高产奶牛的 注入去核的卵母细胞后,还要用物理或化学方法激活 细胞,目的是 。
(3)所获得的重组胚胎,可用 移植到同种的、 相同的受体母牛体内,使之继续发育为新高产奶牛个体。
(4)近年来技术人员尝试运用高产奶牛体细胞核移植技术,但体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,原因是: 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图所示为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢过程示意图,图中①~⑤为反应过程,A~N为物质,a与b为结构。请据图回答。
(1)a中叶绿素主要吸收__________________光
(2) 叶肉细胞在③④⑤中产生能量最多的过程是_________
(3) 若用18O的水培养该植物(光等其他条件适宜),能不能在其叶肉细胞中检测到有放射性的糖类?简单说出原因。(能/不能)__________,原因是___________________________________________
(4)说出温度会影响b的生理过程的原因①__________________________________
②_________________________________
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物—选修3 现代生物科技专题】(15分)下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答,
(1)该生态工程体现了 等生态工程的基本原理〔选答两项〕
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是 ,可通过 技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用 技术进行检测,其依据的原理是
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术该技术,首先要对母猪做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,与经过 处理的良种猪精子进行体外受精将早期胚胎培养到 时期,再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生 反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列相关图的叙述中,正确的是
A.甲图若表示某二倍体生物细胞,表示的时期为减数第一次分裂后期
B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体
C.丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,并能在gfe处检测到膜电位变化
D.丁图为种子萌发的过程,甲为淀粉含量的变化曲线,乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省景德镇市高三下学期第三次质检考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。 请回答:
(1)图中三次观察的目的依次是_______________(用数字序号表示)。
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态;②观察质壁分离现象;③观察质壁分离复原现象
(2)视野中能被观察到的细胞器是___________,能否观察到染色体?_________。
(3)以下A、B、C、D四图所示实验中,其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是________。
(4)以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:
实验步骤:
第一步:在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液;
第二步:在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时摇晃;
第三步:从每组a中吸取1小滴蓝色液体,小心放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录。
实验示意图如下:
说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散。
实验结果如下表:
组别 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
蔗糖溶液浓度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
液滴沉浮情况 | 下沉 | 微下沉 | 均匀扩散 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
①本实验的原理是:植物细胞液与外界溶液存在___________时会发生渗透吸水或失水现象,引起外界溶液浓度的改变,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
②本实验不同组别间的自变量是 。
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第三步操作中,将发现蓝色液滴 。
④在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该设置______(填“高于”或“低于”)最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综测试(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法正确的是( )
A.甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用
C.降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程
D.人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:?????
图4为光合作用过程示意图,其中X和Y分别表示
A.淀粉、CO2 B.蔗糖、O2 C.CO2、H2O D.O2、CO2
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