【题目】Ⅰ.下图一是某水产养殖生态系统中能量流动过程中部分环节的能量数值(单位为103kJ·m-2·a-1)。试回答下列有关问题:
1.若经过调查发现该生态系统中某食肉动物种群的出生率和死亡率曲线为图二,则下图中与该食肉动物种群数量变化相符的是:____________________。
2.该人工生态系统中生产者固定的总能量是__________kJ·m-2·a-1,能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为__________。
Ⅱ.为了响应党的十九大中提出的着力解决环境问题的号召,某地加大对污染源排放点及污染企业的监管力度。环保机构调查了流经该地区的某条河流,发现在500米至3000米的河道中存在的生物体内,某种重金属含量如下表所示:
种群 | A | B | C | D |
重金属含量(mg/kg鲜重) | 0.0034 | 0.027 | 0.015 | 0.67 |
1.写出该区域可能存在的食物网:____________________。
2.研究发现该条河流发源于高山湖泊,流经冶炼工厂(排污企业)等地后进入大河,检测发现大河水体并未发黑发臭,据此推测,在以上三个地点的物种丰富度为__________>__________> __________。
【答案】 C、D 1.1×105 15.6% 高山湖泊 大河 冶炼工厂
【解析】试题分析:明确物种丰富度的内涵,梳理种群的数量变化、生态系统的营养结构及能量流动、生态系统的稳定性等相关知识。据此,从图示和题意中提取有效信息,进行相关问题的解答。
Ⅰ. (1)图二显示:随着时间的推移,种群的出生率>死亡率,种群的数量不断增多;t2时刻,种群的出生率=死亡率,说明种群的数量达到K值。可见,图二表示种群呈“S”型增长,其增长率随着时间的推移而逐渐降低,而增长速率则是先增后减,A、B错误,C、D正确。
(2)分析图一可知:由植食动物输入到肉食动物体内的能量=(2.1+5.1+0.05+0.25-5)×103=2.50×103 kJ·m-2·a-1;由生产者输入到植食动物体内的能量=(4+9+0.5+2.5)×103-2×103=14×103 kJ·m-2·a-1;该人工生态系统中生产者固定的总能量是=(23+70+3)×103+14×103=1.10×105 kJ·m-2·a-1。能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率=(由植食动物输入到肉食动物体内的能量÷输入到植食动物体内的能量)×100%=[2.5×103÷(14×103+2×103)]×100%≈15.6%。
Ⅱ.(1) 重金属会沿着食物链(网)发生富集作用,生物所处的营养级越高,其体内的重金属含量越多,但处于同一营养级别的生物体内,其重金属的含量差异不显著,据此分析表中数字信息可推知:该区域可能存在的食物网是 。
(4)该条河流发源于高山湖泊,流经冶炼工厂时,工厂的污染物由此排入河水,会对河水中生物的生存产生不利的影响,但进入大河后,大河的水体并未发黑发臭,说明由于生态系统的自我调节能力使河水的水质得以恢复。据此推知,在以上三个地点的物种丰富度为高山湖泊>大河>冶炼工厂。
项目 | “J”型曲线 | “S”型曲线 |
种群增长速率和增长率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】进行光合作用的植物细胞在光照和高02与低C02情况下进行的生化过程如图所示,科学家将这一过程称为光呼吸,以区别于黑暗环境中的细胞呼吸。现以小麦细胞为研究材料,请结合所学知识,回答下列相关问题:
(1)小麦在黑暗环境中进行细胞呼吸的场所是___________。如果将空气中的氧标记成1802,180首先出现在___________(填物质名称)中。
(2)光呼吸与光合作用暗反应相比,两者均利用了___________作为原料;除图中所示物质及酶外,后者生成最终产物还需要___________(填物质名称)的参与。
(3)为探究光呼吸的产物与场所,请利用同位素标记法设计实验,简要写出实验思路和预期实验结果。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某种群在理想环境中(图1)和有环境阻力条件下(图2)的数量增长曲线,下列相关叙述不正确的是
A. 图1中A点和B点时的增长速率相等
B. 图2中D点时的增长速率最快
C. 防治蝗灾最好在图2中E点对应的时刻进行
D. 水葫芦入侵云南滇池的开始阶段,种群数量的增长情况可用图1表示
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鹌鹑的性别决定方式是ZW型,其羽色受两对独立遗传的等位基因控制,基因Y控制栗色,基因y控制黄色;基因b控制黑色,且当基因b表达(即bb)时,基因Y和y都不能表达,基因B不影响基因Y和y的表达。若有若干只纯合的黑羽鹌鹑和栗羽鹌鹑,其正交和反交的结果如下图所示。已知组合一中的黑羽雌性含有基因y,请分析并回答下列问题:
(1)控制鹌鹑羽色栗色和黄色的基因Y和y位于__________染色体上,组合二中亲本的基因型是____________________。
(2)让组合一的F1中的栗羽鹌鹑雌雄个体随机交配,F2中黄羽鹌鹑所占比例为__________,子代栗羽鹌鹑雌雄个体的数量比为____________________。
(3)从组合一的杂交产生的后代中选择某只黑羽雄鹌鹑,若要通过一次杂交便可判断该黑羽雄鹌鹑的基因型,可选择一只__________雌鹌鹑与之交配,其子代的表现型以及该黑羽雄鹌鹑对应的基因型:__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于土壤微生物的叙述,错误的是
A. 土壤微生物参与生态系统的物质循环
B. 土壤微生物可作为生态系统的分解者
C. 秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用
D. 土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现如今为了缓解温室效应,人类开始开发清洁能源,植物材料是良好的生产原料,其中最重要的步骤是木质纤维素转化为可发酵糖,由于纤维素酶具有 高效、环境友好的特点而被广泛采用。自然界中,能高效分解和利用纤维素的微生物很多,其中丝状真菌产生纤维素酶活力最高且包含各种降解酶。研究发现曲霉菌体内与纤维素转化相关基因多,里氏木霉虽然相关基因较少,但其外分泌纤维素酶的能力较其他丝状真菌最高。某科研小组欲对里氏木霉进行遗传改造以进一步提高其纤维素的分解能力。(己知真菌不能生活在含有潮霉素的环境中,而潮霉素磷酸转移酶可以抵抗潮霉素的这种作用。)
(1)从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因的方法有(____)
①从供体细胞的DNA中直接分离基因②从受体细胞的DNA中直接分离基因③人工合成基因④复制⑤PCR法⑥cDNA文库法
A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②④⑤⑥
(2)研究发现,在对丝状真菌转化时也可以用农杆菌转化法,该方法主要利用了农杆菌体内的________,在转化植物细胞时,除了该法还可以使用_____________法和_____________法。
(3)下图为研究人员构建的基因表达载体(hph为潮霉素磷酸转移酶基因),则目的基因应插入_____区段,原因是_____________。在筛选菌株时,应在培养基中添加__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA 上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是
A. 向导RNA可通过转录形成
B. 向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则
C. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成
D. Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细胞亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。
(1)图B属于__________(填植物或动物)细胞,理由是___________________。
(2)图A中③的功能是对来自[ ]__________的蛋白质进行加工。
(3)图A中⑥所指的是__________,它是细胞合成__________的场所。
(4)图A贮藏和复制遗传物质的主要场所是________,与原核细胞比较,此场所的主要结构特点是具有[ ]____________。
(5)图B中⑤所指的是__________,它是细胞进行__________的主要场所。
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