A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
B、图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别 |
C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大 |
D、图乙中A点对应的温度为To左右 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型频率改变,该群体发生了进化 |
B、Ff基因型频率为52% |
C、F基因频率雌兔为60%、雄兔为40% |
D、雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂末期,高尔基体参与使细胞板扩展为细胞壁,完成细胞分裂 |
B、细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 |
C、细胞分裂前期,核膜、核仁消失 |
D、细胞分裂中期,染色体形态比较固定,数目比较清晰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M表示基因多样性,a-d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b |
B、若M表示物种的丰富度,a-d表示不同生态系统,则a生态系统自动调节能力最强 |
C、若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则b种群的种内斗争最激烈 |
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该白眼果蝇的基因型为XbXbY |
B、母本产生的卵细胞基因型为Xb |
C、母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY |
D、该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核辐射会使人染色体上部分基因的缺失,引起性状的改变 |
B、核辐射引起的性状改变可以通过有丝分裂传给后代 |
C、射线引起个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 |
D、基因突变的方向是由核辐射决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新物种了 |
B、产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应 |
C、产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育 |
D、将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中具有抗药性基因的害虫在种群中出现的频率A点比B点高 |
B、乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病不可能为X染色体上的隐性遗传病 |
C、丙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度 |
D、丁图中表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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