下图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表生长状况的曲线是
A.Ⅰ |
B.Ⅱ |
C.Ⅲ |
D.Ⅳ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是
A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 |
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 |
C.d激素最主要的作用部位是肝脏 |
D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是
A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 |
B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高 |
C.如果体温低于正常体温,在神经和体液调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张 |
D.人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是
A.ad 属于生长抑制范围 |
B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外) |
C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢 |
D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ·m—2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用
A. 3mg·mL-1 B. 6mg·mL-1 C.9mg·mL-1 D. 4.5mg·mL-1
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于隔离的叙述,不正确的是
A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 |
C.隔离阻止了种群间基因交流 |
D.不同物种之间必然存在生殖隔离 |
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