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将等量的、K+、Ca2+共同置于500 mL水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,几小时后,测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下:

下列分析与解释正确的是

①四种离子都减少,说明根对这些离子都有吸收

②根对四种离子的吸收量有差异,说明根对离子的吸收具有选择性

③Ca2+比K+明显减少,说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多

[  ]

A.①②

B.①③

C.①②③

D.全都错

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科目:高中生物 来源: 题型:043

  将等量的NH4+、PO43+、K+、Ca+共同置于500mL水中,再放入新鲜水稻根,几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下表。

  (1)上述四种离子减少的原因________

  (2)Ca+比K+的减少量明显大的原因________

  (3)离子量减少而水却没有减少的现象说明了________

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科目:高中生物 来源:课时测试●矿质代谢(一)练习及参考答案 题型:071

将等量的NH+4、PO4-3、K+、Ca+2共同置于500 ml水中,再放入一些新鲜的水稻根。几个小时后,测定混合液中上述4种离子和水的含量变化如下表:

(1)上述4种离子减少的原因是________。

(2)上表说明了________。

(3)Ca2+比K+的减少量明显大的原因是________。

(4)离子大量减少而水却没有减少的现象说明________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题

某生物兴趣小组将番茄幼苗和水稻幼苗分别在化学成分相同的等量培养液中培养,若番茄和水稻吸水速率一致,试验结束时测得两种培养液中各种离子的浓度占试验前的百分比(如下图所示),可以得出的结论是(    )

A.N、P、K的吸收方式是主动运输,Mg、Ca、Si的吸收方式是被动运输

B.水稻吸收的Ca少、Si多,番茄吸收的Si少、Ca多

C.水稻向培养液中排出Mg、Ca,番茄向培养液中排出Si

D.水稻和番茄都是吸收Mg、Ca、Si多,吸收N、P、K少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组将番茄幼苗和水稻幼苗分别在化学成分相同的等量培养液中培养,若番茄和水稻吸水速率一致,试验结束时测得两种培养液中各种离子的浓度占试验前的百分比(如下图所示),可以得出的结论是(    )

A.N、P、K的吸收方式是主动运输,Mg、Ca、Si的吸收方式是被动运输

B.水稻吸收的Ca少、Si多,番茄吸收的Si少、Ca多

C.水稻向培养液中排出Mg、Ca,番茄向培养液中排出Si

D.水稻和番茄都是吸收Mg、Ca、Si多,吸收N、P、K少

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科目:高中生物 来源:2011届湖南省浏阳一中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

某生物兴趣小组将番茄幼苗和水稻幼苗分别在化学成分相同的等量培养液中培养,若番茄和水稻吸水速率一致,试验结束时测得两种培养液中各种离子的浓度占试验前的百分比(如下图所示),可以得出的结论是(   )

A.N、P、K的吸收方式是主动运输,Mg、Ca、Si的吸收方式是被动运输
B.水稻吸收的Ca少、Si多,番茄吸收的Si少、Ca多
C.水稻向培养液中排出Mg、Ca,番茄向培养液中排出Si
D.水稻和番茄都是吸收Mg、Ca、Si多,吸收N、P、K少

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