如图表示植物不同器官对生长素的反应.请据图回答:(1)A点所对应的生长素浓度.对茎.芽.根生长的效应依次是．(2)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是．(3)从图中分析.根.芽.茎对生长素浓度的敏感性有差异.三者敏感程度依次增强是．(4)若想培养无根豆芽.配制的生长素浓度应为．(5)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是

．
（2）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是

．
（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是

．
（4）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为

．
（5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的

不同，单独看一条曲线表明生长素具有

．

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：分析曲线图：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-4mol/L．

解答： 解：（1）图中看出，中间一条实线以上表示促进作用，以下代表抑制作用．图中看出A点所对应的生长素浓度，对茎和芽都是促进生长，对根是抑制生长．
（2）B点刚好和横轴相交，所对应的生长素浓度既不促进茎的生长，也不抑制茎的生长．
（3）不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．
（4）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度的效应要抑制根的生长，但能促进茎的生长，因此选10^-4mol/L最合适．
（5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线表明生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
故答案为：
（1）促进生长、促进生长、抑制生长
（2）不促进也不抑制
（3）茎、芽、根
（4）10^-4mol/L
（5）不同器官的作用程度不同两重性

点评：本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用．

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