A. | DNA分子中G与C这一碱基对含量相对较高,其结构稳定性相对较大 | |
B. | DNA分子碱基排列顺序及空间结构的千变万化,构成了DNA分子的多样性 | |
C. | 原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上 | |
D. | DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键 |
分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,G、C间由3个氢键连接,A、T间由2个氢键连接.
解答 解:A、由于G、C间由3个氢键连接,A、T间由2个氢键连接,因此DNA分子中G与C这一碱基对含量相对较高,其结构稳定性相对较大,A正确;
B、DNA分子多样性由千变万化的碱基的排列顺序决定的,不同DNA分子的空间结构一般是相同的,都是双螺旋结构,B错误;
C、密码子位于mRNA,DNA中没有密码子,C正确;
D、DNA分子结构相对稳定的主要原因之一是碱基互补配对形成了氢键,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解并掌握DNA分子结构和结构特点,DNA多样性与特异性的原因,遗传信息和密码子的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( )
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的单子叶杂草
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取时加入CaCO3可防止研磨时色素被破坏 | |
B. | 叶黄素更易溶于层析液,在滤纸条上位置最高 | |
C. | 若滤液细线触及层析液,则滤纸条上不会出现色素带 | |
D. | 层析液有毒性易挥发,所以该实验必须在通风的环境中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
需号 | 检测样品 | 试剂 | 结果 |
① | 苹果匀浆 | 斐林试剂 | 生成砖红色沉淀 |
② | 苹果匀浆 | 双缩脲试剂 | 产生紫色反应 |
③ | 豆浆 | 斐林试剂 | 产生砖红色反应 |
④ | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 生成紫色沉淀 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点上移,b点左移,m值上升 | B. | a点不移,b点左移,m值不变 | ||
C. | a点上移,b点右移,m值下降 | D. | a点下移,b点不移,m值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ染液;橘黄色 | B. | 斐林试剂(本尼迪特试剂);砖红色 | ||
C. | 双缩脲试剂;紫色 | D. | 碘液;蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从问期到末期的全过程 | |
B. | 如果视野过暗,可以调节光圈以增加视野的亮度 | |
C. | 如果在低倍物镜下看不到细胞.可改用高倍物镜继续观察 | |
D. | 如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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