下列关于植物激素叙述错误的是( ) A.细胞分裂素主要由果实产生B.植物激素的自身合成受基因组控制C.脱落酸能抑制马铃薯发芽D.生长素既能促进发芽也能抑制发芽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于植物激素叙述错误的是（　　）

A、细胞分裂素主要由果实产生

B、植物激素的自身合成受基因组控制

C、脱落酸能抑制马铃薯发芽

D、生长素既能促进发芽也能抑制发芽

考点：植物激素的作用

专题：

分析：本题是对不同植物激素的产生、分布和功能的考查，回忆细胞分裂素、脱落酸的合成部位、分布和功能及生长素作用的两重性特点，然后分析选项进行解答．

解答： 解：A、细胞分裂素主要由植物根尖产生，A错误；
B、植物激素的合成受本身基因组的控制，B正确；
C、脱落酸的作用之一是能抑制发芽，C正确；
D、生长素的作用具有两重性，既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花蔬果，D正确．
故选：A．

点评：对于其他植物激素的合成和分泌部位及作用的记忆及生长素作用两重性特点的理解和植物激素调节与基因调节的关系立即是解题的关键．

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下列有关实验的叙述正确的是（　　）

A、经甲基绿染色的口腔上皮细胞，可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体

B、探究温度对酶活性的影响，最好斐林试剂检测实验结果

C、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上

D、在噬菌体侵染细菌的实验中，分别用³⁵S 和³²P标记噬菌体的蛋白质和DNA

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N¹⁵标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器．可在这类细胞器内完全进行的生理过程是（　　）

A、CO₂+H₂O

光

叶绿体

（CH₂O）+O₂

B、[H]+O₂

酶

H₂O

C、C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量

D、C₆H₁₂O₆

酶

C₂H₅OH+2CO₂+能量

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于原核生物的叙述，不正确的是（　　）

A、蓝藻不含叶绿体，但能进行光合作用

B、大肠杆菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译

C、乳酸菌不含线粒体，但能进行有氧呼吸

D、硝化细菌不能进行光合作用，但属于自养生物

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科目：高中生物 来源： 题型：

利用细胞工程技术制备针对肝癌细胞膜蛋白的单克隆抗体．需要做的工作有（　　）

A、对肝癌细胞膜蛋白进行分离纯化

B、提取抑癌基因导入受体细胞

C、对膜蛋白进行组织培养或PCR扩增

D、用肝癌细胞与小鼠瘤细胞杂交

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科目：高中生物 来源： 题型：

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善．
实验名称兔的水盐代谢调节
（一）材料与方法
（1）家兔12只，2.5kg/只，随机分为3组（甲、乙及丙组），每组4只．
（2）对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液，乙组滴注0.9%，NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为200ml，0.5h滴定．
（3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量．
（二）结果与分析
甲、乙、丙三组兔平均尿量比较：

（三）讨论
（1）实验设计时每组兔能否只用1只？

为什么？

（2）有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善．你认为对该组兔最有必要作何实验处理？

为什么？

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

粗糙脉孢菌是一种真菌，约10天完成一个生活周期，如图1所示，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的，请分析回答：
（1）从合子到8个孢子的过程中，细胞核内的DNA发生了

次复制，图中8个子代菌丝体

（单倍体，二倍体）；若要观察减数分裂过程中各个时期细胞，染色后可通过观察细胞中染色体的

来判断该细胞所处的分裂时期；
（2）野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长，研究人员用X射线照射野生型脉胞菌孢子，经选择培养获得了三种营养缺陷型突变菌株（如图2所示）；
①如果培养B突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入

；
②欲证明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的，应让该突变型菌株与

杂交，根据

定律，预期其后代（孢子）的表现型极其比例是

，若实验结果与预期一致，则说明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的；
（3）图1中顺序排列的8个孢子中，如果第一个与第二个性状不同，原因可能是有丝分裂过程中发生了

（填选项字母，可多选）：如果第二个与第三个不同，原因可能是合子减数分裂过程中发生了

（填选项字母，可多选）；
a．基因突变 b．基因重组 c．染色体变异

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科目：高中生物 来源： 题型：

为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

组别步骤	A组	B组	C组	D组	E组	F组
配制溶液	蒸馏水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
选择插条	选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号
浸泡插条	分别用等量蒸馏水、相应深度2，4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养	浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果

请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是

．
（2）设置A组实验的目的是

．
（3）实验结果说明

．
（4）该实验还可以用

作为实验观察的指标．
（5）若要进一步探究2，4-D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列对人体生命活动的叙述正确的是（　　）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温
③摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍恒定．

A、①②③	B、①②④
C、①③④	D、②③④

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