分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
解答 解:(1)DNA分子汇总碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G),因此图中①④分别是胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C).
(2)图中的碱基的配对遵循碱基互补配对原则.两条链上的碱基通过⑤氢键连接成碱基对.
(3)图中的⑥是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑦是脱氧核苷酸单链(DNA单链)片段.
故答案为:
(1)胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C)
(2)碱基互补配对 ⑤
(3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸单链(DNA单链)片段
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 | |
B. | 甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长发育因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加 | |
C. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 | |
D. | 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激 | |
B. | 记忆B细胞在处理抗原后,能迅速产生抗体 | |
C. | 浆细胞产生于T细胞呈递抗原之前 | |
D. | 浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的酶100%是这个细胞自身产生的 | |
B. | 任何酶都不能发动原本不能发生的化学反应 | |
C. | 细胞产生的酶起催化作用的场所不一定是这个细胞本身 | |
D. | 温度对酶促反应的影响主要是对那些热化学平衡的移动方向和速度产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0,2 | 0,6 | 1,0 | 1,4 | 1,6 | 2,0 |
蒸馏水(mL) | 2,0 | 1,8 | 1,4 | 1,0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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