【题目】研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。
（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行_______（填字母：a正交和反交，b自交，c测交）实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于__________染色体上的__________突变。
（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。
杂交 后代 | 亮红眼♂×朱红眼♀ | 亮红眼♂×朱砂眼♀ | 亮红眼♂×猩红眼♀ | |||
野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | |
F1 | 57♂：66♀ | 0 | 77♀ | 63♂ | 0 | 114♂：110♀ |
F2 | 116♂：118♀ | 90♂：92♀ | 75♂：79♀ | 110♂：109♀ | 0 | 227♂：272♀ |
亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于9:7，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律。
①亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为__________。
②亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是__________。
（3）色氨酸是动物无法自身合成的氨基酸，称为必需氨基酸。果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸__________有关。
（4）相对野生型红眼果蝇而言，白眼、朱红眼均为隐性突变性状，基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变，实验过程和结果如下。
实验：P白眼♀蝇×朱红眼♂蝇 
F1 红眼♀蝇：白眼♂蝇=1:1；
F1♀、♂相互交配 F2。
①F2出现红眼雄性的原因__________。
②F2雄性个体只有3%表现为红眼。由此判断，F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时，约有_____%的初级卵细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。
【答案】a 常 隐性 ①EeXbY ②e基因是d的等位基因（e基因是d基因的新的突变） 进入色素合成细胞 ①F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时发生了交叉互换 ②12%
【解析】
本题考查遗传的基本规律，考查对自由组合定律、伴性遗传规律的理解和应用。解答此题，可根据杂交后代F1和F2的表现型及其比例判断基因的显隐性以及遵循的遗传规律。
（1）在基因显隐性未知的情况下判断基因位置，应采用正反交实验。根据F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，可判断亮红眼是一种位于常染色体上的隐性突变。
（2）①亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于9:7，由此可判断控制亮红眼与朱红眼的基因位于两对对同源染色体上，且遵循自由组合定律。
②亮红眼eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为EeXbY 。
③亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，说明亮红眼与猩红眼果蝇均不含有野生型基因，e基因是d的等位基因（e基因是d基因的新的突变）。
（3）亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸进入色素合成细胞量减少有关。
（4）发现F1中雌性果蝇全部表现为红眼，雄性个体都为白眼，说明控制白眼基因是两个而不是一个，再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有3%表现为红眼；这可能是雌性个体在产生卵细胞时发生了交叉互换引起的，由于1个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，而卵细胞与由此判断，F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时，含X的精子与含Y的精子结合机会均等，各占1/2。1个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞的机会是1/2，这样的话，也就是说每4个交叉互换的初级卵母细胞分裂形成的（红眼基因）卵细胞才有一个和含Y的精子结合的机会，因此要形成3%的XY（红眼雄果蝇），需要有12%初级卵母细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。
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【题目】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来，下列叙述正确的是
A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化
B. 
噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利
C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利
D. 在同一个牧场中牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者
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【题目】图1和图2表示组成细胞的化合物，下列表述不正确的是
A.图1所示物质可能是淀粉或糖元
B.图1所示物质不能充当遗传物质
C.图2所示物质可能是核酸片段或肽链
D.图2表示核酸，它主要分布在细胞核中
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【题目】科研小组对山毛榉（甲）和槭树（乙）两个种群的数量进行了多年跟踪调查，并研究其随时间的变化趋势，结果如图所示（图中 Nt表示第 t年的种群数量，Nt+l表示第 t+l 年的种群数量）。下列分析正确的是（ ）
A. 乙种群在t2时数量最少
B. 甲种群在 0～t3段的年龄结构为增长型
C. 乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长
D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
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【题目】科研人员将拟南芥种植在含有不同浓度6－BA(一种植物激素类似物)的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如图所示，下列说法错误的是
A.实验结果表明，这一浓度范围的6－BA抑制主根和侧根生长
B.这一浓度范围的6－BA对侧根的抑制作用更明显
C.实验结果表明6－BA对根的作用具有两重性
D.激素类似物处理插条方法很多，如果类似物的浓度较低，可以采用浸泡法；若类似物浓度较高，可以采用沾蘸法
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【题目】足球比赛的胜负很大程度上取决于队员间的配合，配合需要信息的传递，队员通过眼、耳等获得信息，通过神经调节快速反应，完成协调配合。如图是足球队员在踢球过程中某一部分的神经调节(图甲中1为肌肉，图乙为动作电位在轴突上传导的示意图)。请回答下列问题：
（1）图甲中，兴奋的传递方向是_____________(用图中的数字和箭头表示)。
（2）若图乙是刺激图甲N点获得的，则b处的膜可能为___________，若图乙是刺激图甲M点获得的，则b处的膜可能为___________。图乙中④所指电位对应的膜主要对____________有通透性。
（3）足球队员在踢球过程中，当兴奋传到M点时，M点处的膜电位变化是________。踢球过程中，队员间协调配合，主要通过___________控制机体完成反射活动。
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【题目】牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述错误的
A.F2中有9种基因型，4种表现型
B.F2中普通叶与枫形叶之比为3：1
C.F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8
D.F2中能稳定遗传的个体占总数的1/2
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【题目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞数量随时间变化如下图所示。下列相关说法中不正确的是
A.曲线AB段HIV浓度上升主要是HIV在内环境中大量增殖的结果
B.曲线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C.曲线CD段的初期能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV
D.曲线EF段T细胞数量上升是造血干细胞在胸腺中快速分化成熟的结果
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【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列问题：
(1)生长素的化学本质是________________，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为________________，由图甲可知，生长素的作用具有____________性。
(2)由于双子叶植物比单子叶植物对生长素反应敏感，农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的曲线是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(3)某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果见乙图。
①分析实验数据，可得出的结论是__________________________________。
②该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对茎切段的共同影响，请补充并完善该实验方案：再增加一组用________________________培养切段，重复前面的实验。
实验结果：若_____________________________，则说明外源生长素和赤霉素能共同促进茎切段伸长。
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