A、①② | B、③④ | C、①④ | D、①④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 1与5 | 2 | 3与6 | 4 |
观察结果 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 | 细胞膜向内明显凹陷 | 细胞中部形成了细胞板 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
A、1、2 | B、2、4 |
C、4、5 | D、5、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降 |
B、在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶 |
C、漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 |
D、在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体在短跑时,提供能量的过程是④⑤ |
B、A物质转变成氨基酸时,⑦为转氨基作用 |
C、水在光下分解产生的[H]经①参与③过程时,A代表C3 |
D、完成④和⑤过程时,A代表丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间 |
B、分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力 |
C、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行 |
D、癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此间的黏着性显著降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1和图2体现了生长素的促进生长作用,而图3说明生长素作用具有两重性 |
B、图1中C、D都不弯曲,其原理不相同 |
C、图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 |
D、图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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