练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    大气中的氮必须通过以________为主的固氮作用，才能被植物吸收利用；动物则必须通过________才能获得氮素；而动物体内的部分________在分解中产生的含氮废物和动植物尸体中的含氮物质，必须经过________的分解作用，转化成________，再经过的作用，最终转化成________，才能被植物吸收利用；或在________情况下，经另一种细菌将其转化成________，最终转化成________，返回大气中

     

    答案：
    解析：

    生物固氮  直接或间接以植物为食  蛋白质  微生物  氨  硝化细菌   硝酸盐  缺氧  亚硝酸盐  氮气

     


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    大气中的氮必须通过以________为主的固氮作用，才能被植物吸收利用；动物则必须通过________才能获得氮素；而动物体内的部分________在分解中产生的含氮废物和动植物尸体中的含氮物质，必须经过________的分解作用，转化成________，再经过的作用，最终转化成________，才能被植物吸收利用；或在________情况下，经另一种细菌将其转化成________，最终转化成________，返回大气中

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图示生态系统N循环示意图，请根据图回答下列问题 

           

        （1）能代表光合作用的标号为           ，呼吸作用的标号为             。

       （2）大气中N2必须经过[    ]       为主的固氮作用，才能被植物体吸收利用。

       （3）完成⑦过程的生物为            ，该生物在生态系统中的成分是            ，与根瘤菌相比，其在同化作用方式上最显著的特点是                  。

       （4）植物完成④过程的主要方式是                    ，土壤板结或长期水淹的情况下，往往不能满足陆生植物对氮素等营养物质的吸收，原因是                。

       （5）写出必定含有图中所指矿质元素的两类有机物                      。

       （6）氮循环不同于硫循环的是（    ）

                  A．能被微生物利用                          B．以矿质元素的身份进入植物体内

                  C．能通过微生物从大气进入植物体 D．在生态系统内通过有机物传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对于生物圈中氮素循环的相关叙述正确的有几项

    ①植物不能直接利用含氮的有机物，只能以的形式吸收氮元素

    ②氮元素在生物群落内主要以含氮有机物的形式进行传递

    ③根瘤菌固氮性状的遗传遵循孟德尔遗传定律

    ④土壤疏松有利于反硝化细菌将硝酸盐还原生成氮气 

    ⑤氮素循环过程中，在生物体内发生的相关生理过程既有同化作用又有异化作用

    ⑥被人体同化的氮元素可通过脱氨基作用最终进入无机环境

    ⑦大气中的氮必须通过生物的固氮作用，才能被植物吸收利用

    ⑧氮素循环的相对平衡是生物圈稳态的一个方面

    A．3项                    B．4项                     C．5项                    D．6项

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案