精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图是蛋白质的概念图,分析正确的是(  )
A.多肽中乙的数目等于丙的数目
B.乙合成多肽的方式是脫水缩合,在核糖体上进行
C.蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时,其特定功能并未改变
D.组成不同蛋白质的氨基酸数目、种类或者排列顺序一定不同

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、分析题图:题图是蛋白质的概念图,蛋白质中含有的元素甲中有C、H、O、N等,乙是蛋白质的基本组成单位氨基酸,丙是肽键,①表示氨基酸经脱水缩合反应形成肽链的过程.

解答 解:A、题图中的乙和丙分别为氨基酸和肽键,多肽中氨基酸的数目=肽键数目+肽链数目,A错误;
B、题图中的乙是氨基酸,氨基酸在核糖体上经题图中的①脱水缩合的过程合成多肽,B正确;
C、蛋白质的结构决定功能,蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时,蛋白质的结构会发生改变,其特定功能也将发生改变,C错误;
D、蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关,若构成两种蛋白质的氨基酸类、数量和排列顺序相同而肽链的空间结构不同也会导致该两种蛋白质的结构不同,即存在所含氨基酸数目、种类或者排列顺序相同而结构不同的两种氨基酸,D错误.
故选:B.

点评 本题结合蛋白质的概念图,考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质合成过程中氨基酸脱水缩合的过程和实质,明确蛋白质结构多样性的原因是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于染色体组的叙述,正确的是(  )
①染色体组只存在于体细胞中    
②体细胞中只含有一个染色体组的个体,一定是单倍体
③一个染色体组中各条染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体  
④含有三个染色体组的个体一定是三倍体.
A.②③B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某稻田生态系统中生长着水稻、稗草,卷叶螟是水稻的主要害虫,拟水狼蛛是卷叶螟的天敌.下列叙述错误的是(  )
A.防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
B.害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系
C.该稻田中的上述四种生物形成三个营养级
D.除去稗草,可使水稻固定的太阳能增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):
(1)在图中①基因表达载体的构建过程中,为了使目的基因正常表达,目的基因的首端必须有RNA聚合酶识别和结合的部位.将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及的方法是农杆菌转化法,之所以要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中,这是利用T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上的特点.
(2)过程②的具体操作是:先用Ca2+处理农杆菌,使其成为感受态细胞;再将含乙肝病毒表面抗原基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合,完成转化过程.乙肝病毒表面抗原的基因能否在  草莓植株体内维持稳定遗传的关键是目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上,通常采用DNA分子杂交的方法进行检测.
(3)基因工程中,若要培育乳腺生物反应器,应选用动物的受精卵细胞为受体细胞,且该受体的细胞的性染色体组成应为XX型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.甲状腺激素是人体中的重要激素,如图所示为甲状腺激素分泌的调节示意图,请据图回答下列相关的问题:
(1)当我们在寒冷的环境中,由于所处环境温度比自己身体温度低,甲状腺激素水平会升高.由图知,这个过程中,甲状腺激素
分泌的调节是分级调节,首先是皮肤的冷觉感受器受到寒冷的刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺的分泌活动.
(2)甲状腺激素在此时的主要作用是提高细胞代谢的速率,使机体产热增多.
(3)甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞,除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有①微量和高效;②通过体液运输(答出一点即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂和减数分裂的间期,都进行DNA复制
B.有丝分裂前期开始形成1对中心体,发出星射线形成纺锤体
C.人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分別是23和46
D.一个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞,遗传物质完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢,下列叙述正确的是(  )
A.群落演替由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量增加
B.该群落演替为初生演替,演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变
C.极乐鸟捕食一只螂蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为某单基因遗传病的家系图,分析该家系图且不考虑突变,下列关于Ⅲ-3和Ⅲ-6的致病基因来源的描述,不可能的是(  )
A.B.Ⅰ-2→Ⅱ-4→Ⅲ-6
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于“同位素标记法”的研究中叙述正确的是(  )
A.15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律
B.3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径
C.18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2
D.35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案