A. | 多肽中乙的数目等于丙的数目 | |
B. | 乙合成多肽的方式是脫水缩合,在核糖体上进行 | |
C. | 蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时,其特定功能并未改变 | |
D. | 组成不同蛋白质的氨基酸数目、种类或者排列顺序一定不同 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、分析题图:题图是蛋白质的概念图,蛋白质中含有的元素甲中有C、H、O、N等,乙是蛋白质的基本组成单位氨基酸,丙是肽键,①表示氨基酸经脱水缩合反应形成肽链的过程.
解答 解:A、题图中的乙和丙分别为氨基酸和肽键,多肽中氨基酸的数目=肽键数目+肽链数目,A错误;
B、题图中的乙是氨基酸,氨基酸在核糖体上经题图中的①脱水缩合的过程合成多肽,B正确;
C、蛋白质的结构决定功能,蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时,蛋白质的结构会发生改变,其特定功能也将发生改变,C错误;
D、蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关,若构成两种蛋白质的氨基酸类、数量和排列顺序相同而肽链的空间结构不同也会导致该两种蛋白质的结构不同,即存在所含氨基酸数目、种类或者排列顺序相同而结构不同的两种氨基酸,D错误.
故选:B.
点评 本题结合蛋白质的概念图,考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质合成过程中氨基酸脱水缩合的过程和实质,明确蛋白质结构多样性的原因是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
B. | 害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系 | |
C. | 该稻田中的上述四种生物形成三个营养级 | |
D. | 除去稗草,可使水稻固定的太阳能增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂的间期,都进行DNA复制 | |
B. | 有丝分裂前期开始形成1对中心体,发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分別是23和46 | |
D. | 一个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞,遗传物质完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量增加 | |
B. | 该群落演替为初生演替,演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变 | |
C. | 极乐鸟捕食一只螂蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20% | |
D. | 群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | Ⅰ-2→Ⅱ-4→Ⅲ-6 | |||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律 | |
B. | 用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径 | |
C. | 用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2 | |
D. | 用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com