A. | 在体验制备细胞膜的方法中,取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以观察细胞的正常形态 | |
B. | 在研究DNA的复制方式时,用到同位素标记法 | |
C. | 在光学显微镜下观察,可以看到真核细胞和原核细胞中都含有核糖体 | |
D. | 在研究生长素类似物对某植物插条生根影响的实验中,可用生根数作为实验观察的指标 |
分析 1、哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具膜结构的细胞器,放在蒸馏水中吸水涨破,用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
2、在研究DNA的复制方式时,用到同位素标记法、密度梯度离心法.
3、“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是生长素的浓度,因变量是插条生根的数量.
解答 解:A、取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以观察细胞保持正常形态,作对照,A正确;
B、在研究DNA的复制方式时,用到了同位素标记法,B正确;
C、核糖体在光学显微镜下观察不到,C错误;
D、研究生长素类似物对某植物描条生根影响的实验中,因变量是插条生根的数量,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查生物学实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA | |
B. | 孟德尔利用测交实验,证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性 | |
C. | 模拟性状分离比的实验中,要确保两个桶中的小球数量一定相同 | |
D. | 用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
预测实验结果 | 结论分析 |
后代出现的表现型及比例 | 突变株甲的染色体与基因示意图 (用线表示染色体,点表示基因) |
Ⅰ:红花抗病:黄花易感病=3:1 | |
Ⅱ:红花易感病:红花抗病:黄花抗病=1:2:1 | |
Ⅲ:后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•枣阳市校级月考)下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是( )
A.生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
D.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程不在膜上进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•龙泉驿区校级期中)下列与实验相关的叙述,正确的是( )
A.在95%酒精中加入无水Na2CO3后可提高叶绿体色素的溶解度
B.叶绿体中色素的提取和分离实验中,在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2﹣3次
C.检测酵母菌培养过程中是否产生 CO2,可判断其呼吸方式
D.观察植物细胞有丝分裂的实验中用要利用盐酸解离根尖,同时盐酸也为龙胆紫染色创造了所需的酸性环境
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•郑州校级期末)下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是( )
A.水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
C.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
D.温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解 | |
B. | 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 | |
C. | 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞 | |
D. | 质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接. |
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