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某一个较大动物种群,基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1:1:1(且三种基因型中的雌雄个体均相等).在这个种群中,只有表现型相同的个体间才能随机交配,表现型不同的个体间不能交配.从理论上来看,该群体随机交配产生的F1中,基因型Aa个体所占比例是(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、25%
D、30%
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:三种基因型为AA、Aa、aa的个体中,AA和Aa个体的表现型相同,AA、Aa与aa的个体表现型不同,由于只有表现型相同的个体间才能随机交配,而表现型不同的个体间不能交配,所以下一代中只有AA与Aa交配和Aa与Aa交配两种情况才能产生Aa,据此可计算出F1中,基因型Aa个体所占的比例.
解答: 解:因为AA,Aa既可以与相同基因型交配也可以互相交配,则共有四种交配方式,即雌AA与雄AA,雌AA与雄Aa,雌Aa与雄AA,雌Aa与雄Aa,其中雌AA与雄AA不产生Aa子代,其余三种都可以产生Aa子代且概率都为1/2,则有1/4×1/2×3=3/8,而aa只能与相同基因型交配不会产生Aa子代,假如每种基因型各100,则300个亲代产生150个子代,其中50个来自aa双亲,其它100个来自AA与Aa,又刚才算出它们产生Aa后代的概率为3/8,则有Aa占F1代比例为(3/8×100)/(100+50)=1/4.
故选C.
点评:本题考查基因分离定律实质及运用的相关知识,意在考查学生的判断能力和计算能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列糖尿病及其相关问题:
(1)人体内胰岛B细胞分泌胰岛素是在
 
调节作用下进行的.
(2)人体感染阿柯萨奇病毒后,体内可能产生某种抗体,而该种抗体又能使胰岛B细胞受损,使人出现糖尿病.这种类型的糖尿病在免疫学上称为
 
病.
(3)有些糖尿病患者,其体内的胰岛素不是分泌不足,而是分泌亢进.属于这种类型的糖尿病,其致病基因可能与细胞膜上某种
 
(物质)的数量或功能异常有关.
(4)如果用班氏试剂检测某人的尿液,结果出现砖红色沉淀,那么该实验结果说明,受试者
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用,根据图示结果,不能得出的结论是(  )
A、蛋白酶能使抗体失活
B、抗体的化学本质是蛋白质
C、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质
D、胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养甲型H1N1病毒时,应选用(  )
A、无菌的牛肉汤
B、含多种无机盐的培养液
C、固体培养基
D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是外界环境因素对某植物的光合作用强度和呼吸作用强度影响的相关曲线图,据图分析错误的是(  )
A、图1中影响A点上下移动的主要外界因素是光照强度
B、图2的数据需在适宜光照条件下测量,D点以后只进行有氧呼吸
C、若图3中的温度始终处于37.5℃的恒温,每天日照12h,植物体干重将减少
D、棚栽时为提高产量,光照强度应控制在C点对应的光照强度,温度在25℃左右最佳

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是(  )
A、白:粉:红,3:10:3
B、白:粉:红,3:12:1
C、白:粉:红,4:9:3
D、白:粉:红,6:9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患(  )
A、转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B、转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
C、某些转基因生物可以合成淋巴因子,进入人体增强相应细胞的免疫力
D、某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸
B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C、在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D、RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究小白鼠的生命活动调节时发现:向小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.为探究原因,请根据以下实验材料和用具,设计实验思路,并预测实验结果.
(1)实验材料和用具:生理状态相同的小白鼠若干,各种相应手术、注射器材,适宜浓度的
 
等(对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求).
(2)实验步骤:
①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中
 
的含量,取平均值.
②用手术器械将A组小白鼠的
 
(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官.
 

 

(3)请预测实验现象并得出相应的结论:
 

(4)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,请你再提出其他的观点.
 

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