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1.下列关于激素的阐述,不正确的选项是(  )
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

分析 激素是由某些内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质;激素的化学本质不确定,有蛋白质类的激素如胰岛素,有固醇类激素如性激素等.激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液达到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化.体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输,达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体,对这些细胞的活动进行调节.激素调节使体液调节的主要内容.

解答 解:A、激素的化学本质是有机分子,A正确;
B、激素是信息分子,不参与代谢,只起调节生命活动的作用,B正确;
C、激素起调节作用,使靶细胞原有的生理活动发生变化,C正确;
D、激素能随体液运输到全身各处,只作用于相应的靶器官、靶细胞,D错误.
故选:D.

点评 题主要考查激素的概念和作用,比较基础,学生只要熟练掌握相关基础知识就能准确作答.激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于几种常见育种方法的叙述,不正确的是

A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离

B.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养

C.诱变育种提高了育种的效率和选择范围,但具有盲目性

D.育种过程中种群的基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.植物产生向光性的原因是(  )
A.茎的向光一侧生长素分布多,生长快
B.茎的背光一侧生长素分布多,生长快
C.茎的向光一侧温度高,生长快
D.茎的背光一侧温度高,生长快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(  )
A.在已发育成熟的生物体中仍存在细胞分化现象
B.分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
C.已分化的细胞在未离体时不会表现出全能性
D.分化的细胞产生各种差异的根本原因是分化过程中遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物生命活动调节的叙述正确的是(  )项
①狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的;
②在静息状态下,神经细胞膜上的电位是外负内正;
③某人大脑皮层H区受损,将失去听觉;
④感觉的形成在大脑皮层;
⑤在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是:A的轴突→B的树突或细胞体;
⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干.
A.两项B.四项C.五项D.三项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.溶酶体内含有多种酶,内部的pH为5,细胞质基质的pH为7.2.以下有关溶酶体的说法错误的是(  )
A.溶酶体内含有的多种酶是在核糖体上合成的
B.溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内,故其内部的pH较低
C.在人体没有病毒等感染时,溶酶体也可发挥功能
D.溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后,仍具有较高的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下).请据图分析,下列说法中不正确的是(  )
A.和Q点相比,P点时叶肉细胞内C5的含量较Q点低
B.当X>Q时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
C.在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片酒精脱色后用碘蒸气处理,叶片显色蓝色
D.当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )
A.①:AABb    ②:AAABBb     ③:ABCD            ④:A
B.①:Aabb     ②:AaBbCc     ③:AAAaBBbb       ④:AB
C.①:AaBb     ②:AaaBbb     ③:AAaaBBbb       ④:Ab
D.①:AABB    ②:AaBbCc      ③:AaBbCcDd       ④:ABCD

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.减数分裂过程中,染色体数目与体细胞相同的时期是(  )
A.减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期
B.减数第一次分裂中期和减数第二次分裂末期
C.减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期
D.减数第一次分裂末期和减数第二次分裂后期

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