【题目】如图是突触的亚显微结构示意图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )
A.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c
C.③内的递质可通过自由扩散释放到内环境
D.⑥处的神经冲动会引起神经元a的兴奋
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【题目】在4月和9月,茶树树冠上层叶片的净光合速率与光照强度的关系如图。
回答下列问题。
(1)本研究可通过测定____________的吸收速率来表示上层叶片的净光合速率,该物质进入叶肉细胞后在____________中被固定。
(2)光照强度为0和b时,叶肉细胞中都能产生ATP的细胞器是____________。
(3)光照强度小于a时,限制上层叶片净光合速率的主要环境因素是____________,判断依据是____________。光照强度为a时,4月上层叶片单位时间内固定的太阳能____________(填“大于”“等于”或“小于”)9月。
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【题目】图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化
B. 甲是甲状腺细胞,乙是垂体细胞,X抑制乙分泌促激素释放激素
C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解
D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢
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【题目】下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:
(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为_________,图中①的结构名称是____________。
(2)决定②的密码子是______________。
(3)物质④的名称是________,它是以DNA的一条链为模板合成的,合成物质④的这一过程称为______________。
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【题目】培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t) F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( )
A.过程3为单倍体育种B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3必须经过受精作用D.过程2为减数分裂
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【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图。据此不能得出的推论是
A.H2O通过生物膜的方式有自由扩散和协助扩散
B.离子不能以协助扩散方式通过人工膜
C.生物膜上存在能选择性运输K+、Na+、CI-的物质
D.人工膜对物质的通透性,与其脂溶性有关,与分子大小无关
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【题目】镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖狂的地区,此地区具有一个刀型细胞贫血症突变基因的个体(杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,但对疟疾具有较强的抵抗力。患者血红蛋白的2条β肽链上第6位氨基酸由谷氢酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。下列相关说法,错误的是
A.杂合子体内一个血红蛋白分子中最多有2条异常肽链,最少有0条异常肽链
B.镰刀型细胞贫血症的根本原因在于血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代
C.携带者对疟疾具较强抵抗力,表明基因突变的有利和有害是相对的
D.通过遗传咨询分析该病的遗传方式,可推算后代的再发风险率
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【题目】某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培养蚕豆,观察其根尖分生区细胞的有丝分裂.已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是:( )
A.大量利用“T”的时期,细胞正在大量合成转运RNA
B.大量利用“U”的时期,细胞正在进行蛋白质的合成,为DNA做复制准备
C.大量利用“T”的时期,细胞正在进行DNA分子的复制
D.大量利用“T”和“U”的时期,细胞正处于分裂间期
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【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。
(1)生长素的化学本质是__________,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,称为_________________,由图甲可知,生长素的作用具有________________性。
(2)由于双子叶植物比单子叶植物对生长素反应敏感,农业生产中,常用用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_____,可选用图中_____点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(3)某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料,用溶液培养法研究了适宜浓度的外源生长素和赤霉素对切段生长的影响,实验数据处理结果见乙图。请回答:
①分析实验数据,可得出的结论是:_______________________________________。
②该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对茎切段的共同影响,请补充完善该实验方案:再增加一组用_______________________________________________培养切段,重复前面的实验。
实验结果:若__________________________________________,则说明外源生长素和赤霉素能共同促进切段伸长。
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