精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,回答下列问题.
(1)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是等.
(2)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器(填图中字母).e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.由图示可判断:c是 , d是
(3)等结构,共同构成细胞的生物膜系统.

【答案】
(1)蛋白质和脂质
(2)a;内质网;线粒体
(3)细胞膜;细胞器膜;核膜
【解析】解:(1)生物膜的主要成分是蛋白质和脂质.(2)由图可知,溶酶体b起源于高尔基体a,c是内质网,d是线粒体.(3)生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜.
【考点精析】通过灵活运用细胞膜的成分和细胞器中其他器官的主要功能,掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系;能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体;能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体;能量转换器:线粒体、叶绿体;与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体、高尔基体;与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;能发生碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻香味性状与抗病性状独立遗传。有香味和无香味由等位基因基因A、a控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示。下列有关叙述不正确的是(  )

A. 有香味为隐性性状

B. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb,

C. 两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0

D. 两亲本杂交的子一代自交,子二代中有香味抗病植株所占比例为3/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(括号内填序号)
(1)该图表示(动物或植物)细胞的模式 图;判断的依据是
(2)太阳能通过图中结构[]进行的光合作用后,才能进入生物界.
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[]
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程,请回答下列问题。

(1)图中选择培养基应以______为唯一氮源;鉴别培养基还需添加________作指示剂,分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_____色。

(2)土壤中的细菌将尿素分解为______之后,才能被植物利用,土壤中的细菌之所以能将尿素分解,是因为细菌能合成______________

(3)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 ______________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是______________________________

(4)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1ml,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为191、16、326、173和182。该过程采取的接种方法是_____,每克土壤样品中的细菌数量为 ______×108个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数较_____(填“多”或 “少”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( )

A. 过程①产生的[H]来自水,过程④产生的[H]来自葡萄糖

B. 有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生

C. 有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

D. 过程②、④产生的能量大部分转化成热能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

请回答:

(1)基因工程常见的运载工具(体)有______________。将目的基因导入酵母细胞,最常用的化学方法是______________

(2)酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后,采用______________技术,检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________

(3)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的__________________________________

(4)生态工程需遵循其基本原理,系统整体性原理强调各组分之间要有______________,只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象.下列叙述错误的是(
A.图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制
B.图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期
C.图2中细胞处于图1中的DE段
D.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体神经—肌肉突触的结构示意图,下列说法正确的是

①f为突触前膜,上面的褶皱是由于释放神经递质形成的

②e属于内环境,当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能

③d处进行电信号到化学信号的转换

④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片,乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线。下列说法正确的是

A. 甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察

B. 用健那绿给黑藻细胞染色,甲图中可清晰看到线粒体的存在

C. 在图乙的tl-t2阶段,补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高

D. t4以后,细胞中生成ATP的场所为线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案