A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 人的性别决定是XY型,X、Y染色体想异型同源染色体,X染色体较长,Y染色体较短,解题时先根据遗传系谱图判断遗传病的类型,然后写出Ⅱ-3的基因型,分析Ⅱ-3的基因来源,判断Ⅰ-1的基因型及基因位置,再根据乙图中相关基因的位置进行解答.
解答 解:分析遗传系谱图可知,Ⅱ-3和Ⅱ-4患病,Ⅲ-3不患病,因此该病是显性遗传病,假如该病的致病基为A,则正常基因为a,因此,Ⅲ-3的基因型为XaXa.
又知该致病基因位于X、Y染色体的同源区段,所以Ⅱ-3的基因型为XAXa,Ⅱ-4的A基因位于Y染色体上,a位于X染色体上,Ⅱ-4的基因型为XaYA.
Ⅱ-3的致病基因A可能来自Ⅰ-1的X染色体,或来自于Ⅰ-2中X染色体.又因为Ⅰ-2正常,Ⅰ-2的基因型为XaXa,无A基因.因此Ⅱ-3的致病基因A可能来自Ⅰ-1的X染色体上的A基因,即Ⅰ-1的基因为XAYa,所以A基因位于X染色体上,a基因位于Y染色体的同源部位,Y染色体比X染色体短.
故选:B.
点评 本题考查了基因的分离定律在伴性遗传中的应用,意在考查考生分析遗传病的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质 | |
B. | 蓝藻的类囊体相互堆叠,极大地增大了吸收光能的膜面积 | |
C. | 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 | |
D. | 核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为动物细胞分裂中某时期示意图.下列相关叙述正确的是
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要由施莱登和施旺创立 | |
B. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 | |
C. | 细胞是一个相对独立的单位是细胞学说的基本观点之一 | |
D. | 细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与施用10-4mol/L的IAA相比,未施用的植株主根短而侧根数量多 | |
B. | 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量减少 | |
C. | 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长 | |
D. | 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都因有线粒体而能进行有氧呼吸 | |
B. | 都含有DNA、RNA、蛋白质这些生物大分子 | |
C. | 都因没有叶绿体而不能进行光合作用 | |
D. | 都具有以核膜为界限的细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b为一个细胞周期 | B. | a和c段结束,DNA含量增加一倍 | ||
C. | 遗传物质平分发生在b和d段 | D. | 抑制DNA合成,细胞将停留在b段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com