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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中(    )
①使用了逆转录酶
②运用基因工程手段,用质粒作载体
③可利用培养的动物细胞培养天花病毒
④体现了天花病毒的间接使用价值

A.①②B.③④
C.①③D.②④

C

解析试题分析:艾滋病病毒的遗传物质是RNA,科学家利用相应的RNA为模板逆转录合成DNA,再将其插入天花病毒DNA中制成重组病毒疫苗,即为相应的DNA疫苗;该技术属于基因工程技术,载体是天花病毒,而不是质粒;病毒营寄生生活,不能独立代谢,所以要用相应的宿主活细胞来培养病毒;复制型艾滋病疫苗的研制体现了天花病毒的直接使用价值。故选C。
考点:本题考查利用基因工程研制疫苗的相关知识,意在考查考生从材料中获取有效信息,并结合所学知识与观点,解决相关生物学问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成,它具有4条多肽链,那么这个蛋白质分子共有肽键的个数是

A.n-1    B.n-2     C.n-3    D.n-4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(    )

A.人体的细胞外液即内环境
B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆→组织液→淋巴→血浆
D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学中“不一定”的说法错误的是

A.着丝点数不一定等于染色体数
B.有核糖体的不一定是真核细胞
C.DNA分子数目不一定等于染色单体数
D.同源染色体的大小、形态不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为

A.在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液
B.保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
C.切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
D.切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是

A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
C.有光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所有3个
D.细胞内有大量的ATP用来直接供能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

20世纪70年代,科学家创立了一种新的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是(  )

A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

10个卵原细胞和5个精原细胞,如果全都发育成熟,受精后最多可能产生新个体数目为( )

A.5个B.10个C.15个D.20个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代  表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(   )

A.AaBb   B.Aabb    C.aaBb     D.aabb

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