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9.幼年哺乳动物的垂体受损伤后不会直接引起(  )
A.生长停止B.性腺发育停止C.血糖浓度升高D.甲状腺机能减退

分析 人体和动物的激素种类和生理作用

内分
泌腺
激素名称本质作用
下丘脑促激素释放激素

促进垂体合成和分泌相关的促…激素
抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收
垂体促甲状腺激素




促进甲状腺的发育,调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素促进性腺的发育,调节性激素的合成和分泌
生长激素促进生长(促进蛋白质的合成和骨的生长)
甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统兴奋性,加
速体内物质氧化分解
胰岛胰岛素

促进血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物质转
化成葡萄糖,降低血糖浓度
胰高血糖素加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,使血糖浓度
升高
肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物促进机体的新陈代谢,加快物质分解过程,促进糖原
分解,使血糖升高
醛固酮固醇促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出
性腺雄激素固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持正常的雌性周
雌激素

解答 解:A、垂体释放的生长激素能促进生长,因此幼年哺乳动物的垂体受损伤后会直接引起生长停止,A错误;
B、垂体释放的促性腺激素能促进性腺的发育,因此年哺乳动物的垂体受损伤后会直接引起性腺发育停止,B错误;
C、血糖浓度是由胰岛素、胰高血糖素调节的,与垂体无关,C正确;
D、垂体释放的促甲状腺激素能促进甲状腺的发育,调节甲状腺激素的合成和分泌,因此年哺乳动物的垂体受损伤后会直接引起甲状腺机能减退,D错误.
故选:C.

点评 本题考查动物激素的相关知识,要求考生识记人体和动物的激素种类和生理作用,能结合所学的知识准确判断各选项.

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14.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲是一株盆载植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.丙图是验证生长素运输方向的实验.据图回答下列问题(要求:用乙图根、芽、茎三
条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度).

(1)从乙图中可以看到促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是10-10mol•L-1、10-8mol•L-1、10-4mol•L-1
(2)乙图b或d点浓度可表示甲图①处生长素浓度,f点表示②处生长素浓度.②处结构受到抑制的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽抑制了侧芽生长,解决的办法是去处顶芽.
(3)将该植物向右放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中e点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中a点浓度,因此根将向重力弯曲生长.表示⑤侧浓度的是g或k点浓度,表示⑥侧浓度的是c点浓度,所以茎将向上(背重力)弯曲生长.
(4)图丙中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.胚芽鞘C将向左弯曲生长,胚芽鞘D将不生长,这一现象说明生长素在植物体内的运输方向只能是从形态学上端到形态学下端.

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1.在单克隆抗体的制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活的细胞是(  )
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