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    如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：

    （1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的 基因遗传病，Ⅲ7号个体婚前应进行 ，以防止生出有遗传病的后代。

    （2）通过 个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的几率是 。

    （3）研究人员发现，某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配，后代（F1）表现型均正常，其中雌果蝇202只，雄果蝇98只。若实验过程中环境条件适宜且统计正确，为合理解释上述结果，从遗传学的角度可以作出假设：控制该性状的某基因具有 （“显”或“隐”）性致死效应，并位于 染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述，正确的是

    A．可能出现三倍体细胞 B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色

    C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 D．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然状况下，鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是

    A．3∶1 B．2∶1 C．1∶2 D．1∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型分别为EeFF和EeFf的2种豌豆杂交，在两对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型同于2个亲本的个体数占全部子代的

    A．0 B．3/4 C．1/4 D．1/8

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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是

    A．淋巴细胞膜上有特异性受体，能区分或识别“异己”细胞

    B．T细胞只存在于胸腺和骨髓

    C．效应B细胞（浆细胞）合成的抗体在体外就失活

    D．体液免疫和细胞免疫是与生俱来的

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有三个纯合品系的某自花传粉植物:紫花、红花和白花,用这3个品系做杂交实验,结果如下,结合实验结果分析回答下列问题:

    （1）紫花和红花性状受 对基因控制,甲组杂交亲本的表现型是 。

    （2）将乙组F1紫花和丙组F1紫花进行杂交,后代表现型及比例是 。

    （3）从丙组F1植株上收获共3 200粒种子,将所有种子单独种植（自交）,理论上有 株植株能产生红花后代。

    （4）请从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料,通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。

    ①实验步骤: 。

    ②结果分析:若子代 ,则为杂合白花植株。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    农业上常用的育种方法如下：

    a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交．．．．．．→性状稳定的新种

    b．甲品种 ×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种

    c．人类卫星搭载种子到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种

    d．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种

    （1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为________________。

    （2）b方法与第a方法相比，突出的优点是______________。若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花粉离体培养育成的幼苗理论上应有____________种类型。利用秋水仙素进行处理，作用的时期是____________，作用的原理是____________。

    （3）c方法中搭载的种子应当是____________（干燥的、萌发的、休眠的）。

    （4）d方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的_____________过程。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是：（ ）

    A．地理隔离→基因突变→物种形成

    B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成

    C．地理隔离→自然选择→物种形成

    D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成

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