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    18．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
    B．一只草履虫就是一个细胞
    C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不是生物
    D．具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA或RNA

    分析 生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，病毒没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物．

    解答 解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，A错误；
    B、草履虫是单细胞生物，一只草履虫就是一个细胞，B正确；
    C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，C错误；
    D、具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，D错误．
    故选：B．

    点评 本题较为简单，考生需掌握牢固的基础知识，重视教材，学会将所学知识融汇贯通，即可快速得到正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．PCR技术是分子生物学实验的一种常规手段，该技术可在体外进行DNA的人工复制（如图所示），它可在很短时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍．下列说法不正确的是（　　）
    A．该技术应用的原理是DNA半保留复制
    B．加热至94℃的目的是使样品中DNA的磷酸二酯键断裂
    C．DNA一条链中（A+T）/（G+C）的比值与另一条链中该比值相同
    D．该技术复制过程中所需要的DNA聚合酶可以从人体细胞获得

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．防止多精入卵的两道屏障是（　　）
    ①顶体反应　②透明带反应　③卵细胞膜反应　④精子穿越放射冠．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是（　　）
    A．在正常海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至+30mV
    B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
    C．低Na+海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至-20mV
    D．在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下表是某植物器官（无氧呼吸产酒精和二氧化碳）随氧气浓度变化无氧呼吸和有氧呼吸强度的变化，据表分析：
    氧气浓度（%）02.557.51012.5
    无氧呼吸放出的CO2量1073100
    有氧呼吸放出的CO2量0236810
    总CO2释放量10967810
    （1）当氧气浓度为零时，只进行无氧呼吸，其场所在细胞质基质．
    （2）氧气浓度在10%以上时，只进行有氧呼吸，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）O2浓度为5%时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖之比为1：3．
    （4）温度主要是通过影响呼吸酶活性进而影响呼吸作用的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列几组有关免疫细胞的作用及作用时间的对应关系中，不正确的是（　　）
    A．吞噬细胞--处理呈递抗原--感应阶段
    B．T淋巴细胞--识别呈递抗原--反应阶段
    C．效应T细胞--释放淋巴因子--效应阶段
    D．记忆细胞--增殖分化成相应的效应细胞--反应阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是有关神经和内分泌细胞的结构示意，请据图回答：

    （1）若图示为人体失水过多时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，促使垂体后叶释放激素，并作用于肾脏（靶器官），以减少水的排出量．
    （2）若图示为人体血糖含量降低时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，促使肾上腺或胰岛A细胞分泌激素，主要作用于肝脏（靶器官），使血糖含量升高．
    （3）若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过有关神经促进肾上腺、甲状腺分泌激素，导致靶细胞内的（用反应式表示）过程增强，以增加产热量．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•晋州市校级期末）下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pn表示生物体储存的能量，Pg表示输入生物体的总能量，R表示生物呼吸消耗的能量，Pn=Pg﹣R．分析完成下列问题：

    （1）能量流动是从A、B、C、D中的 开始的，原因是 ．流入生态系统的总能量是 kJ．

    （2）该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是 ．

    （3）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？为什么？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，能稳定遗传的个体数占总数的（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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