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    【题目】下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）

    A. 细胞增殖使细胞种类增加 B. 细胞衰老对生物体有积极意义

    C. 细胞分化使细胞数目增加 D. 细胞凋亡是细胞受损坏死

    【答案】B

    【解析】细胞增殖使细胞数目增加，细胞种类不变，A错误；细胞衰老是正常的生命现象，对生物体有积极意义，B正确；细胞分化使细胞种类增加，细胞数目不变，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列不是脂质的是

    A. 脂肪B. 胰岛素C. 磷脂D. 胆固醇

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    【题目】一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明

    A. 高级中枢可以控制低级中枢 B. 排尿中枢位于大脑皮层

    C. 下丘脑可以产生抗利尿激素 D. 渗透压感受器位于大脑皮层

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    【题目】下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下有关说法错误的是

    A. 吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关

    B. 胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用

    C. 浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外

    D. 经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响结果如图。

    （1）叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指标，叶绿素主要存在于白桦叶片的_____________（具体部位），通过图1的结果发现白桦叶绿素含量随_______________而增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植物体内的叶绿素处于不断的合成和分解中，请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因：________。

    （2）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/a比值。通过高中课本__________________实验可以验证该结论。你的实验证据是：____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护了水生态环境，实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问题：

    （1）生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境，这体现了群落的_________结构，群落中这种结构的意义是_____________。

    （2）浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受__________（环境因素）的影响，因此，浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖，防止水华发生。

    （3）当有机污染物流经生态浮床时能够被净化，一方面，水流流经浮床时，流速变缓，物理沉降作用显著，另一方面是____________________________。

    （4）生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的___________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是(　　)

    A. 核糖体蛋白基因 B. ATP水解酶基因

    C. DNA聚合酶基因 D. 肌动蛋白基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2表示与有丝分裂有关的图像。下列说法错误的是

    A. 图2中细胞含有8条染色体

    B. 图1中AB 段形成的原因是DNA 分子复制

    C. 图1中BC段细胞中都有染色单体

    D. 图2中细胞处于图1中的BC段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真核细胞部分代谢过程示意图，①～⑤代表酶促反应过程，甲乙丙分别表示不同的物质。据图回答：

    ⑴光合作用过程包括过程①___________阶段和过程②____________阶段；CO2进入叶绿体后与___________结合而被固定形成C3, C3接受ATP释放的能量并且被[甲]___________还原，经过一系列变化过程形成糖类等化合物。

    ⑵过程③是在___________（填“有氧”或“无氧”）条件下完成的。消耗等量的葡萄糖，细胞有氧呼吸比无氧呼吸生成的ATP数量__________（填“多”或“少”）。

    ⑶陆生植物长期水淹导致烂根现象，这与图中[丙]__________产生有关；人体剧烈运动后肌肉酸痛与图中[乙]__________产生有关。

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