A. | 吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理 | |
B. | 浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合 | |
C. | T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 | |
D. | 记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞 |
分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程为:
解答 解:A、在特异性免疫中,吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理,A正确;
B、体液免疫中,由B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞,由其产生的抗体与该病毒结合,浆细胞不能增殖分化,B错误;
C、T细胞分泌的淋巴因子能加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;如作用于受刺激的B细胞,则可使其迅速增殖分化;而作用于靶细胞,使其裂解死亡的是效应T细胞,不是淋巴因子,C错误;
D、记忆细胞在MERS病毒再次侵入人体后,能够迅速增殖分化形成浆细胞,而不是首次入侵的时候,D错误.
故选:A.
点评 本题结合人体的特异性免疫过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程,结合所学的知识准确判断各选项.解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人处于寒冷环境时,在大脑皮层的影响下,下丘脑分泌促甲状腺激素 | |
B. | 当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞产生抗体使靶细胞裂解 | |
C. | 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应,凝集素是抗体的一种 | |
D. | 鸟类和哺乳动物的成熟的红细胞都可以作为DNA提取的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、性激素 | B. | 高尔基体、内质网、性激素 | ||
C. | 内质网、高尔基体、胰蛋白酶 | D. | 高尔基体、线粒体、胰蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度 | |
B. | 夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量 | |
C. | 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 | |
D. | 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变 | |
B. | 分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同 | |
C. | 细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化 | |
D. | 通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
C. | 癌细胞表面发生变化,黏着性降低,易分散转移 | |
D. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 选用的试剂 | 被鉴定物质 | 按正确步骤操作后所显示的颜色 |
A | 龙胆紫溶液 | 脂肪 | 红色 |
B | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 砖红色 |
C | 碘液 | 淀粉 | 蓝色 |
D | 甲基绿 | 蛋白质 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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