A、光合作用 |
B、细胞呼吸 |
C、细胞呼吸,渗透作用 |
D、光合作用、细胞呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、努力实现物质的分层次多级利用 |
B、减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 |
C、加强生物防治,控制有害生物的危害 |
D、实现物质和能量的循环,使废物资源化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境中pH值的稳定 |
B、细胞外液渗透压的相对稳定 |
C、内分泌活动的协调 |
D、体温恒定状态的维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成,但没有核糖体 |
B、获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 |
C、HIV主要攻击人体内的淋巴T细胞 |
D、HIV可以通过和艾滋病人握手传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花青素通过细胞膜的方式为协助扩散 |
B、生物膜的选择透过性与蛋白质的种类和数量有关 |
C、甜菜细胞膜受50℃以上的温度处理后透性大大增加 |
D、甜菜细胞膜在10~50℃间流动性能力保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
名称 | 平均株高(厘米) | 座果数(个) | 叶色 | 平均单果重(克) |
甲组 | 220.2 | 28.2 | 深绿 | 172.5 |
乙组 | 206.6 | 26.4 | 绿 | 156 |
丙组 | 222.8 | 27.6 | 深绿 | 170 |
丁组 | 218.8 | 25.8 | 绿 | 152.5 |
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