A. | 基因工程育种能引起基因定向突变 | |
B. | 用秋水仙素处理三倍体西瓜萌发的种子得到的均是六倍体 | |
C. | 杂交育种除了能选育新品种外,还能获得杂种优势 | |
D. | 染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的 |
分析 基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,即使生物的性状发生定向改变.
三倍体西瓜由于减数分裂过程中联会紊乱,因此不能产生正常的精子或卵细胞,因此不能形成种子.
解答 解:A、基因工程育种只是使生物的性状发生定向改变,其中的基因并没有发生突变,A错误;
B、三倍体西瓜由于联会紊乱,不能产生种子,B错误;
C、杂交育种除了能选育新品种外,还能获得杂种优势,C正确;
D、染色体组数为奇数的作物品种也可以通过杂交获得,如二倍体与四倍体杂交可以获得三倍体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了基因工程、杂交育种、染色体变异等有关知识,要求考生明确基因工程中基因并没有发生突变,其原理为基因重组;理解染色体组为奇数个的生物体高度不育,不能产生种子,如三倍体西瓜和三倍体香蕉等,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变由环境因素诱发,不可自发产生 | |
B. | 由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病 | |
C. | 可遗传变异均可借助光学显微镜观察到 | |
D. | 自然选择会导致种群基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可以使用龙胆紫或醋酸洋红液对巴氏小体进行染色 | |
B. | 通过观察体细胞中是否有巴氏小体区分正常猫的性别 | |
C. | 体细胞中含有2个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为XXX. | |
D. | 巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,错误的是( )
A.血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液
B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些植物在春天开花时,叶子尚未生长出来,开花时期植物需要的能量主要来自( )
A.春天植物从土壤中吸收的矿质元素 B.春天植物从土壤中吸收的有机肥料
C.花瓣的光合作用 D.上一年贮存在植物体中的营养物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程,发生在内环境中的生理生化反应是( )
①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A.②⑤⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.①③⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8的基因型为Aa | |
B. | PKU为伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | 8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{6}$ | |
D. | 该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为$\frac{1}{400}$ |
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