【题目】下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
【答案】D
【解析】解:A、分析甲图可知,ATP的生成量与氧气浓度无关,人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度有关,因此该图不能表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,A错误;
B、分析乙图可知,该物质运输的速率与氧气浓度有关,且能从低浓度向高浓度运输,该物质的运输方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,受呼吸酶抑制剂的影响,B错误;
C、分析题图可知,a点的呼吸作用最弱,产生的ATP数量不是最多的,a点之后,逐渐增加,C错误;
D、酶的活性受温度的影响,在最适宜温度条件下酶的活性最高,高于或低于最适宜温度,酶的活性减弱,D正确.
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用主动运输的原理和意义和探究影响酶活性的因素的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量;pH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低;温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定纱布上的黏稠物和洗出的白浆的成分应分别用( )
A. 碘液、苏丹Ⅲ溶液
B. 双缩脲试剂、碘液
C. 亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ染液
D. 碘液、斐林试剂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】中国传统文化节日——重阳节有“插茱萸”的习惯,因为被子植物茱萸分泌的某种物质可以达到驱赶蚊虫的功能。下列叙述正确的是
A. 茱萸可改变蚊虫的种群密度 B. 茱萸与蚊虫共同构成了一个群落
C. 茱萸在生态系统中的成分是消费者 D. 茱萸与蚊虫之间的信息传递是单向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学总结的内环境及其稳态的有关概念图,试回答:
(1)写出图中方框1、2、3内表示的内容:1.________,2.________,3.________。
(2)图中列出了人体内环境理化性质的三项重要指标,健康人这三项指标的正常值如何?____________
指标 | 正常值(范围) |
(3)在进行常规体检时,如果内环境某种成分的指标超出正常范围,会对身体造成哪些不利影响?
①若大量出汗而只补充水分,________。
②若人体长期处于高温环境中,________。
③若血液中钙的含量过低,________。
(4)组织细胞所需的营养物质通过________、________等系统才能到达各种组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过________、________、________等系统才能排出体外。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类软骨发育不全(D)为显性遗传病,先天性聋哑(a)是一种隐性遗传病,已知控制两种病的遗传因子遵循自由组合定律。一个家庭中,父亲软骨发育不全,母亲正常,他们有一个患先天性聋哑但不患软育发育不全的孩子,这对夫妇再生一个患病孩子的概率是
A. 1/2 B. 1/8
C. 3/8 D. 5/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物.下列化合物组合序列中,最符合图意的一组是( )
A.脂质、酶、蛋白质、激素
B.激素、脂质、蛋白质、酶
C.酶、蛋白质、激素、脂质
D.脂质、酶、激素、蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是
A. 细胞不同分裂时期的不同物质
B. 同种物质在细胞不同分裂时期的两种存在状态
C. 细胞同一分裂时期的同一物质
D. 细胞同一分裂时期的不同物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体细胞衰老的叙述,正确的是( )
A. 细胞衰老只发生在老年期 B. 衰老细胞的形态、结构和功能发生改变
C. 衰老细胞的新陈代谢速率加快 D. “自由基学说”认为DNA随着细胞分裂会周期性变短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答下面的问题.
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 , 其作用是 .
(2)由图可知,b和c细胞均是由a细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在中发育成熟的.
(3)e和f都是细胞,发生③过程后,分别产生细胞和细胞.
(4)图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同,是由于 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com