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    基因型为AaBb的某个动物的精巢中，正常情况下，精原细胞形成过程中的中期与精子形成过程中的第二次分裂后期相比

    A．基因组成相同 B．染色体数相同

    C．同源染色体对数相同 D．DNA数目相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：

    （1）图中能直接相互交换物质的体液是 和 （填标号）。

    （2）某人大量食糖后不会引起内环境中的血糖明显升高，原因是内环境中含量升高，该物质的生理功能是 。

    （3）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学制作 DNA 双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对．其中正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图l为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下（温度、PH等适宜），酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是（ ）

    A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

    B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

    C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶溶液中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇有长翅与残翅（相关基因为A、a）、红眼与白眼（相关基因为B、b）、灰身与黑身（相关基因为E、e）等相对性状。已知红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上。

    （1）两只亲代果蝇杂交，得到以下子代表现型和比例。

    子代的表现型

    长翅红眼

    残翅红眼

    长翅白眼

    残翅白眼

    雌果蝇

    6

    2

    0

    0

    雄果蝇

    3

    1

    3

    1

    据此，亲本果蝇的基因型分别是：雄果蝇 ，雌果蝇 。请解释子代雌果蝇中无白眼性状的原因： 。

    （2）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，偶然出现了一只黑身雄果蝇．研究得知黑身由隐性基因控制。但黑身基因位于常染色体上，还是X染色体上？请完善下面的实验方案，得出相应的结论。

    ①让此黑身雄果蝇与原种群中的灰身雌果蝇杂交，得到子一代，子一代的表现型为 ，再将子一代 ，观察其后代的表现型。

    ②如果后代表现型为 ，那么黑身基因就应位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期生物周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见图1）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图所示的研究。请回答问题：

    （1）图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体_ _（填“能”或“不能”）发生联会。

    （2）图2中的亲本杂交时，F1出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代__ ___细胞在减数分裂过程中，同源染色体的 间发生了__ _ __，产生了基因型为___ __的重组型配子。

    （3）由于异常的9号染色体上有______作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到_________的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省等校高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。他需测定的内容是

    ①虫子吃的叶片的干物质量

    ②每天虫子粪便的干物质量

    ③每天该虫子水和二氧化碳的排出量

    ④每天该虫子以热能的形式散失的能量

    A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）

    A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由60个脱氧核苷酸组成的DNA分子片段，可因其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达

    A．460 B．430 C．604 D．304

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