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下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是

A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响
B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低C5增加
C.哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体
D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

B

解析试题分析:叶片气孔关闭时,会影响氧气的吸收和二氧化碳的释放,会影响呼吸速率,故A错误。气孔关闭会影响二氧化碳的吸收,二氧化碳是参与C3的固定,而C5的生成会用的少而增加,故B正确。哺乳动物多数细胞代谢所需的ATP主要是线粒体,但红细胞来源于细胞质,故C错误。唾液淀粉酶随唾液流入胃后因为胃中是酸性条件唾液淀粉酶会失活,故D错误。
考点:本题考查细胞能量供应相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是?         (     )

A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸
B.用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
C.给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C514C6H12O6
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。下列过程与碳循环无直接关系的是

A.生物的细胞呼吸B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧D.植物的水分吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传信息表达的叙述,错误的是

A.转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶 
B.转录时,会形成RNA?DNA杂交区域 
C.翻译时,若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式,增加了翻译效率 
D.翻译时,mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关现代生物技术的说法正确的是(   )

A.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
B.动物细胞培养过程中需要激素处理以提高分化率
C.重组质粒中的抗性基因与目的基因表达时共用一套遗传密码
D.将特定的病毒注射到相应动物细胞内进行培养可获得特定的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是某生态系统的三个图形,图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是(   )

A.图1共有5条食物链,其中的甲和己均代表的是第二营养级
B.调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法
C.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获
D.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的,现已知基因M含有碱基共N个,腺嘌呤n个,具有类似下图的平面结构,下列说法正确的是

A.基因M共有4个游离的磷酸基,氢键1.5N+n个
B.如图a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a链含有A的比例最多为2n/N
C.基因M的双螺旋结构,脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧,构成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与激素应用联系最小的是

A.供体与受体母牛同期发情处理
B.注射乙肝疫苗
C.给果树打顶
D.诱导愈伤组织的分裂与分化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是(  )
A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2

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