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    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

    A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质
    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器
    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

    A

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    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

    [　　]

    A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是（   ）

    A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型：选择题

    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

            A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

            B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

            C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

            D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的（　 ）

    A.离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

    B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C.步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

    D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

     

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    科目：高中生物 来源：0131 月考题 题型：单选题

    下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

    [     ]

    A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质
    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器
    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

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