Question

17．如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答问题．

（1）图中的“刺激”可由寒冷引起．
（2）图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．
（3）图中呈现出的激素分泌的调节机制有反馈调节和分级调节．
（4）“激素Ⅰ”的靶器官是垂体，“激素Ⅱ”要到靶器官发挥作用需要体液的运输．

Answer 1

分析 下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

解答 解：（1）引起甲状腺激素分泌的因素可以是寒冷、紧张、激动等．
（2）根据试题分析图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素．
（3）图中的“（+）”和“（-）”分别表示促进和抑制，体现反馈调节．又因为由下丘脑、垂体、甲状腺进行分级调节．
（4）“激素Ⅰ”的靶器官是垂体，“激素Ⅱ”要到靶器官发挥作用需要体液运输．
故答案为：
（1）寒冷
（2）促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素
（3）反馈   分级
（4）垂体     体液

点评 本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．