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13.用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  )
A.种植→秋水仙素处理→纯合子
B.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
C.种植→F2→选不分离者→纯合子
D.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

分析 基因自由组合定律的实质:等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合.
易倒伏易染锈病(DdEe)$\stackrel{?}{→}$易倒伏易染锈病(D_E_):易倒伏抗锈病(D_ee):抗倒伏易染锈病(ddE_):抗倒伏抗锈病(ddee)=9:3:3:1.

解答 解:A、杂合子(DdEe)种子种植后,用秋水仙素处理得到的仍是杂合子,A错误;
B、杂合子(DdEe)直接种植后用秋水仙素处理后,获得的是DDddEEee,方案不可取,B错误;
C、DdEe$\stackrel{?}{→}$可获得四种表现型,由于表现型为隐性个体(ddee)的全为纯合子,因此选择出性状不分离的个体即可,并且该方案最简便,C正确;
D、种植(DdEe)→花药离体培养(DE、De、dE、de)→用秋水仙素处理→纯合子(DDEE、DDee、ddEE、ddee),可以从中选择出ddee个体,但是该方案与C选项的方案比较,比较复杂,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了育种的相关知识,意在考查考生审题能力和应用能力,难度不大.考生注意抗倒伏抗锈病的个体肯定为纯合子,因此自交后选择即可;同时自交方法还可以用于检测植物是否为纯合子.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关RNA的叙述正确的是(  )
A.rRNA在核糖体中形成
B.含有RNA的生物其遗传物质是RNA
C.生物体中能携带氨基酸的tRNA有64种
D.转录形成RNA的过程中存在T-A的配对方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.1835年,达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀,这些地雀的祖先原属于同一个物种.按照现代生物进化理论,下列对这13种地雀形成原因的说法不正确的是(  )
A.13个种群可能出现不同的变异,原因在于所生存的环境不同
B.自然选择对13个种群基因频率改变所起的作用有差别
C.当13个种群间的基因库出现明显差异,进而形成生殖隔离,它们就是13个物种
D.地理隔离是形成这13种地雀的重要原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生活在新疆沙漠中的胡杨树,是一种极度耐旱的高大乔木,被新疆人民誉为沙漠的脊梁或英雄树.它具有“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的“三千年情怀”.这里说它“倒而一千年不朽”的主要原因是(  )
A.沙漠中缺少腐生细菌B.胡杨具有极强的抗菌能力
C.沙漠中温度过高D.沙漠中严重缺乏水分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下左图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是( )

A.左图A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧

B.左图运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+

C.上图兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减

D.上图②处K+通道开放;④处Na+通道开放

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人类褐眼(A)对蓝眼(a)是显性,一对褐眼夫妇,生了4个褐眼男孩,则双亲的基因型是(  )
A.AA×AAB.AA×AaC.Aa×AaD.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1中甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的蛋白质种类和数量就越多.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及⑥线粒体(填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是主动运输.
(2)细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和⑦高尔基体(填序号和名称).[⑤]溶酶体中含有多种水解酶,是细胞的“消化车间”.甲图中由②④⑤⑥⑦⑨(填序号)构成的生物膜系统,为多种酶提供了大量的附着位点,有利于膜上化学反应的进行.
(3)如图1乙图中:不含同源染色体的是D(填字母),[⑩]染色体上有2个DNA分子.属于减数分裂图象的有ADE(填字母)属于减数第一次分裂特有的图象的是AE,细胞分裂时星射线的形成与甲图中③中心体(填序号和名称)密切相关.
(4)甲细胞变成癌细胞,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少所致.
(5)如图2中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是D
A.甲图可表示减数第一次分裂前期      B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段   D.丁图可表示有丝分裂后期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向.据图分析回答下列问题:

(1)请在图中方框①、②中写出两种重要有机物A和B的元素组成N、P,N.
(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是氨基酸的种类、数量和排列次序的不同;从B分析是肽链的条数及空间结构不同.
(3)若b的平均分子量为r,通过脱水缩合形成m条肽链,经盘曲折叠构成分子量为e的B 则B分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)如果有n个a,形成1个A,问有n-2个磷酸二酯键,A的种类有${4}^{\frac{n}{2}}$种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于实验的叙述中,正确的是(  )
A.生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色,或被苏丹Ⅳ染成橘黄色
B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.可以用口腔上皮细胞或洋葱外表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.显微镜观察时,先用低倍镜观察,再换成高倍镜,若看不清楚可旋转细准焦螺旋进行调节

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同步练习册答案