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    某植物光合作用的适宜温度为20℃一35℃．为筛选耐高温优良品种，对同一植株的茎尖细胞进行组织培养获得HA、HB、HC三个品系，实验测得温度对各品系光合速率的影响结果如下表有关分析错误的是

    A．在各品系最适温度下，HA品系光合速率最高

    B．实验条件下，耐高温性较好的是HB品系

    C．温度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率

    D．以上三个品系之间不存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏回族自治区银川一中高三上第五次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据相关实验操作，预期实验现象正确的是

    实验操作

    实验现象

    A

    在2 mL蛋清稀释液中先加0．1 g/mL NaOH溶液1 mL，摇匀后，再加0．01 g/mL CuSO4溶液4滴，摇匀

    溶液呈紫色

    B

    用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合

    产生大量气泡

    C

    在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤

    滤液呈深绿色

    D

    根尖经解离、漂洗、龙胆紫溶液染色后，制成装片在显微镜下观察

    细胞质呈紫色

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的实验设计思路正确的是

    A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

    B．利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响

    C．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性

    D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷（解析版） 题型：选择题

    化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化后与T配对，CLH2基因控制合成叶绿素水解酶。研究人员利用EMS处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得CLH2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。下列叙述正确的是

    A．植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素水解酶失去活性

    B．获得植株甲和乙，说明EMS可决定CLH2基因突变的方向

    C．若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株，说明浅绿色为隐性性状

    D．EMS处理后，CLH2基因复制一次可出现G一C替换为A一T的现象

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某动物（基因型为aaBb）的细胞分裂某时期图像，相关判断正确的是

    A．此细胞应为次级精母细胞或次级卵母细胞

    B．此细胞中a是由A经突变产生

    C．此细胞可形成两种精子或一种卵细胞

    D．此动物体内细胞中最多含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲病（由基因D、d控制）和乙病（由基因F、f控制）皆为单基因遗传病，其中有一种为伴性遗传病，经诊断，发现甲病为结节性硬化症，基因定位在第9号染色体长臂上，大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征。如图为某家族的遗传图谱，请回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式是_______________，乙病的遗传方式是____________。

    （2）Ⅱ3的基因型为_______________，其致病基因来源是_______________。

    （3）若Ⅲ4与Ⅲ5近亲结婚，生育一患甲乙两种病孩子的概率是____________。

    （4）若Ⅲ6性染色体组成为XXY，则出现变异的原因是其亲本中___________形成生殖细胞时，减数第_______________次分裂染色体出现了分配异常。

    （5）为减少遗传病的发生，首先要禁止近亲结婚，此外，可对胎儿脱落细胞进行培养并作染色体分析，通常选用处于有丝分裂_______________ （时期）的细胞，主要观察染色体的_______________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是

    A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

    B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记

    D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（ ）

    实验编号

    探究实验

    选用材料与试剂

    ①

    温度对酶活性的影响

    过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆

    ②

    温度对酶活性的影响

    新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂

    ③

    pH对酶活性的影响

    新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液

    ④

    pH对酶活性的影响

    过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆

    A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述，不正确的是（ ）

    A．能量流动和物质循环是独立进行的两个过程

    B．能量流动和物质循环是相互依存的两个过程

    C．物质循环的进行需要能量的推动

    D．能量流动的载体是各种有机物

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