A. | 可以抵抗所有病毒 | B. | 对病毒的抗性具有局限性或特异性 | ||
C. | 可以抗害虫 | D. | 可以稳定遗传,不会变异 |
分析 植物基因工程:
外源基因类型及举例 | 成果举例 | |
抗虫转基因植物 | 抗虫基因:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因 | 抗虫水稻、抗虫棉、抗虫玉米 |
抗病转基因植物 | (1)抗病毒基因:病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因(2)抗真菌基因:几丁质酶基因、抗毒素合成基因 | 抗病毒烟草、抗病毒小麦、抗病毒番茄、抗病毒甜椒 |
抗逆转基因植物 | 抗逆基因:调节细胞渗透压基因、抗冻蛋白基因、抗除草剂基因 | 抗盐碱和抗干旱的烟草、抗寒番茄、抗除草剂的大豆和玉米 |
改良品质的转基因植物 | 优良性状基因:提高必需氨基酸含量的蛋白质编码基因、控制番茄成熟的基因、与花青素代谢有关的基因 | 高赖氨酸玉米、耐储存番茄、新花色矮牵牛 |
解答 解:A、每一种抗病毒的基因只能抗一种病毒,即抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性,A错误,B正确;
C、抗病毒转基因植物能抵抗某种病毒,但不能抗害虫,C错误;
D、抗病毒转基因植物可以稳定遗传,也会发生变异,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的应用,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及相关应用,重点掌握植物基因工程的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒的遗传物质是DNA | |
B. | SARS病毒是生命系统结构层次中的最小层次 | |
C. | SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 | |
D. | SARS病毒可在普通培养基上大量培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中1所示结构由两层磷脂分子构成 | |
B. | 图甲中2不含DNA,且没有膜包被 | |
C. | 图乙中的①控制②的合成,发生在细胞核 | |
D. | 图乙中的④可以被龙胆紫染成紫色,而③不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图体现了激素调节方式分级调节和反馈调节,垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏,调节水平衡 | |
B. | 图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病,一定是常染色体显性遗传病 | |
C. | 图中,对光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 | |
D. | 图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是
A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 150 | B. | 200 | C. | 300 | D. | 400 |
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