A、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素释放激素的调节,与其细胞膜上的糖蛋白有关 |
B、人体细胞中,皮肤细胞与心肌细胞的形态结构、生理功能各不相同,线粒体的含量也明显少于心肌细胞,这是因为皮肤细胞与心肌细胞的基因数量不相同造成的 |
C、硝化细菌、草履虫都含有核糖体,都能合成与有氧呼吸有关的酶 |
D、蛔虫细胞中无线粒体,在其细胞质中有转录、翻译及C6H12O6→2C3H6O3+ATP等生理过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能看懂文字,但不能听懂别人谈话 |
B、不能看懂文字,但能听懂别人谈话 |
C、能听懂别人谈话,但自己不会讲话 |
D、能够讲话,但看不懂文字 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输 |
B、曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白 |
C、曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限 |
D、温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的排列顺序改变了 |
B、氨基酸的数目改变了 |
C、蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散 |
D、肽链的数目改变了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在高倍显微镜下可以看到细菌含有DNA的细胞核 |
B、病毒和细菌可以通过结膜到达血液中,说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解 |
C、细菌和病毒共有的生物元素是C、H、O、N、P |
D、细菌一般可在特定培养基上培养,而病毒一般不能 |
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