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下列有关人体生殖细胞形成过程的叙述,正确的是(  )
A、次级卵母细胞形成时已经决定了卵细胞的基因组合
B、精细胞形成精子时已经完成减数第二次分裂
C、性激素在卵细胞与精子形成过程中起到了重要的促进作用
D、精细胞在减数第二次分裂过程中发生联会
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
精子过程为:精原细胞
减数第一次分裂间期
初级精母细胞
减数第一次分裂
次级精母细胞
减数第二次分裂
精细胞
变形
精子.
卵细胞的形成过程:卵原细胞
减数第一次分裂间期
初级卵母细胞
减数第一次分裂
次级卵母细胞+第一极体
减数第二次分裂
1个卵细胞+3个第二极体.
解答: 解:A、减数第一次分裂后期就已经发生了非同源染色体的自由组合,因此次级卵母细胞形成时已经决定了卵细胞的基因组合,A正确;
B、精子过程为:精原细胞
减数第一次分裂间期
初级精母细胞
减数第一次分裂
次级精母细胞
减数第二次分裂
精细胞
变形
精子,由此可见精细胞形成精子时已经完成减数第二次分裂,B正确;
C、性激素能促进生殖细胞的形成,可见性激素在卵细胞与精子形成过程中起到了重要的促进作用,C正确;
D、联会发生在减数第一次分裂前期,D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查细胞的减数分裂、动物激素调节,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,识记卵细胞和精子的形成过程,能列表比较两者;识记动物体内几种主要的激素及其功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用同位素分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA与蛋白质外壳应含有的标记元素是(  )
A、31P、32P;35S
B、31P、32P;32S
C、31P、32P;32S、35S
D、32P;32S、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

2,4-D是一种生长素类似物,农业生产中常用来清楚麦田中以麦蒿为主的杂草.某小组为探究2,4-D对麦蒿生长的影响,设计了两个实验观察不同浓度的2,4-D对麦蒿茎段的长度和横截面直径增长的影响.下表为实验结果:
2,4D浓度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
实验一 茎段长度平均增长量(mm) 1.0 2.5 3.5 4.0 3.0 2.0 1.0 0.5 0.2
实验二 茎段横截面直径平均增长量(mm) 1.0 1.5 2.0 1.5 1.0 1.0 2.5 3.0 3.5
(1)实验一研究的是2,4-D对麦蒿茎段伸长的影响.回答下列问题:
①实验中所用茎段均切去顶端,原因是
 

②请结合表中数据对实验一的结果进行简要分析:
 

③根据上述分析,可以得出的结论是:
 

(2)实验二研究的是2,4-D对麦蒿茎段横向生长的影响.在下面坐标系中,用曲线表示实验一和实验二的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是 (  )
A、细胞学说从细胞层面上揭示了生物界具有统一性
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质
C、样方法可以解决活动性不强的动物取样方法上的难题
D、孟德尔揭示的遗传规律为近代遗传学的形成提供了最根本的基础理论

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA指纹技术的理论依据是(  )
A、碱基互补配对原则
B、遗传性状由基因控制
C、DNA分子具有多样性
D、DNA分子具有特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示细胞内相关的生理活动,下列表述不正确的是(  )
A、图一所示细胞可能发生图二所示的a、b、c、f、g过程
B、细胞中合成所有的酶都要经过b过程
C、构成图一中①物质含有5种元素、4种碱基和两条单链
D、若物质⑤最终被加工成抗HIV抗体,则图一所代表的细胞具有特异性识别HIV的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米叶片的某些细胞含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体.在这种叶绿体中可以发生的化学反应是(  )
A、三碳化合物被还原
B、水被分解
C、生成ATP
D、合成糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病,现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY,则染色体不分离发生在亲本的(  )
A、次级卵母细胞中
B、次级精母细胞中
C、初级卵母细胞中
D、初级精母细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液.然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是(  )
①加酶前A侧上升      ②加酶前A、B两侧液面不变
③加酶后B侧上升      ④加酶后B侧下降.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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