A、所有细胞都具有DNA,可说明细胞具有统一性 |
B、念珠藻细胞经有丝分裂,细胞内的DNA数目不变 |
C、细胞学说阐明了一切动物、植物、微生物是以细胞为基本单位 |
D、进行有氧呼吸的细胞一定含线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、MRSA合成蛋白质时需利用宿主细胞的核糖体 |
B、MRSA的遗传物质一定是DNA,其转录的主要场所是细胞核 |
C、MRSA为自养型生物,其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供 |
D、MRSA的分裂过程中一定不存在染色体的变化,基因突变是其可遗传变异的惟一来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 后代性状 | |
一 | 红花A×白花B | 全为红花 |
二 | 红花C×红花D | 红花与白花之比约为3:1 |
A、红花为显性性状 |
B、红花A的基因型为Rr |
C、红花C与红花D的基因型不同 |
D、白花B的基因型为Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异 |
B、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
C、非同源染色体之间互换了某一片段属于染色体变异 |
D、染色体变异只发生于有丝分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法 |
B、恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
C、艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了染色体变异 |
D、观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、2 | B、2、3 |
C、3、4 | D、1、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主要由施莱登和施旺创立 |
B、其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 |
C、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 |
D、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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