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19.图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、II为非基因序列.有关叙述正确的是(  )
A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达
B.提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物
C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换因素
D.若b基因内碱基对替换,会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化

分析 1、基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
2、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).
3、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.

解答 解:A、基因具有独立性,所以a、b、c中任意一个基因发生突变,都不会影响其他两个基因的表达,A错误;
B、提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素,B正确;
C、在减数分裂四分体时期,同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换,而a、b属于一条染色体上非等位基因,C错误;
D、若b基因内碱基对替换,会引起b基因发生突变,不会引起a、c基因序列的变化,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异、基因和性状之间的关系等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有5个核酸分子,它有5种碱基,8种核苷酸,8条多核苷酸链,则它们可能是(  )
A.3个DNAB.3个RNAC.3个DNA,2个RNAD.2个DNA,4个RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.据报道,在某地现代高效设施农业示范园里,许多西瓜未成熟就竞相炸裂,引发人们的关注,初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关.膨大剂名为氯吡苯脲(CPPU),20世纪80年代由日本首度开发之后引入中国,是经过国家批准的植物生长调节剂.回答下列有关问题.
(1)植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,具有易合成、原料广泛、效果稳定等优点.
(2)下面是“0.1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”,请你补充完成.
①配制0.1%CPPU可溶性液剂:配制浓度为50mg•kg-1、45mg•kg-1、40mg•kg-1的0.1%(体积百分比)的CPPU可溶性液剂.
②抽样处理:选一块平整的西瓜地,把实验地划分为20个小区,每小区定植24株.每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和蒸馏水(CPPU液剂的溶剂)涂抹西瓜雌花的果柄,每株上涂抹一个雌花,并注意挂牌标记.重复,直到20个小区全部涂抹即可.
③调查与统计:涂抹药液后,加强田间管理.施药后15d调查各小区的坐果数,并分别统计坐果率(有效坐果数/涂抹总果数),在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量.表是本研究的实验数据:
处理(mg•
kg-1
坐果率
(%)
单瓜重
(kg)
产量(kg•
667m2
含糖量
(%)
维生素C含量
(mg•100g-1
5086.454.2912 971.688.624.06
4591.684.2993 075.008.634.39
4085.44.2932 790.838.513.79
对照61.454.1952 058.308.453.76
根据实验结果,可以得出的结论:①0.1%CPPU可溶性液剂可以提高坐果率,增加西瓜含糖量和维生素C含量,改善西瓜品质;②生产中提高西瓜产量和品质的0.1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为45 mg•kg-1左右.
(3)科学家以3H-CPPU处理植物,结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性,提取分离只有放射性的物质,经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白(受体),这一事实说明,CPPU是细胞分裂素类植物生长调节剂.
(4)植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质,但人们也有很多疑虑,比如这些人工合成的化学物质对人体健康是否会造成危害?请以小鼠肝细胞悬液为材料,设计实验探究CPPU是否抑制动物细胞的增殖,简单实验思路是①取两份等量的小鼠肝脏细胞悬液②分别向其中加入含一定量CPPU可溶性液剂的动物细胞培养液和等量的普通动物细胞培养液③一段时间后④比较两种培养液中的细胞数目.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.植物体内和动物体内都有的单糖和植物体内含有的多糖分别是(  )
A.葡萄糖和糖原B.乳糖和麦芽糖C.蔗糖和纤维素D.脱氧核糖和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某高等植物细胞的亚显微结构示意图,试据图回答(题中[_____]填写指示结构的序号,______上填写名称,示例:[3]细胞质):
(1)该图为高等植物细胞的依据是具有[2]细胞壁、[4]叶绿体和[14]液泡等结构.
(2)[1]细胞膜是生命系统的边界,它的基本支架是磷脂双分子层.
(3)能将光能转变为化学能的细胞器是[4]叶绿体.
(4)细胞内进行有氧呼吸的主要场所是[11]线粒体.
(5)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[12]内质网;
(6)对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是[5]高尔基体.
(7)“生产蛋白质的机器”是[13]核糖体.
(8)将该细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,细胞将会出现质壁分离现象.
(9)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统.
(10)核孔是实现细胞核与细胞质进行物质交换与信息交流的通道.
(11)用果胶酶或纤维素酶处理,将会被破坏的结构是[2]细胞壁.
(12)只存在于动物和低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列关于植物激素的叙述中,正确的是(  )
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂,所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是(  )
A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
C.激素③可作用于多种器官
D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最下面和最上面色素带的颜色分别是(  )
A.橙黄色与黄色B.黄色与蓝绿色C.蓝绿色与黄绿色D.黄绿色与橙黄色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

微量元素含量少但对人的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是( )

A.Na、K、Cl、S

B.Fe、Zn、Cu、Mn

C.N、H、O、P

D.Ge、Ca、Cu、Mg

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