自然界中的野生果蝇眼色通常是红色的．1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时.偶然发现了1只白眼雄果蝇．如图1图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图．图1中Ⅱ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅳ.Ⅹ.Y表示染色体,a.D.d.分别表示控制不同性状的基因．请据图回答下列问题:(1)该细胞的基因型可写成．(2)该细胞中有个染色体组．(3)以图1中的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的．1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇．如图1图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图．图1中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色体；a，D、d，分别表示控制不同性状的基因．请据图回答下列问题：
（1）该细胞的基因型可写成

．
（2）该细胞中有

个染色体组．
（3）以图1中的染色体和标出的基因为研究对象，该果蝇经减数分裂可以产生

种类型的配子．
（4）果蝇的长翅（D）对残翅（d）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇却成为残翅．这种现象称为“表现模拟”．请问这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？

，

．
（5）这只白眼雄果蝇的白眼性状变异来源于

．
（6）摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，发现F₁全为红眼；将F₁红眼雌雄果蝇相交，F₂中出现了白眼，且白眼为雄性．他用了假说-演绎法的实验研究方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上．请你在框内如图2写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解．

．

考点：伴性遗传

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：果蝇体细胞中含有8条染色体，其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ为常染色体，XY为性染色体．D、d位于常染色体上，a位于X染色体上．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）图中D、d位于常染色体上，a位于X染色体上，所以该细胞的基因型可写成DdX^aY．
（2）该细胞中有4对同源染色体，共2个染色体组．
（3）由于D、d位于常染色体上，a位于X染色体上，所以在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，可以产生4种类型的配子．
（4）“表型模拟”不能遗传，这是因为这种残翅性状是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有改变．
（5）由于自然界中的野生果蝇眼色通常是红色且为显性纯合子，所以这只白眼雄果蝇的白眼性状变异来源于基因突变．
（6）让白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F₁全为红眼；将F₁红眼雌雄果蝇相交，F₂中出现了白眼，且白眼为雄性，其遗传图解为：

故答案为：
（1）DdX^aY
（2）两
（3）4
（4）不能遗传   因为这种残翅性状是由环境条件的改变引起的，其遗传物质（或基因型）没有改变
（5）基因突变
（6）

点评：本题考查减数分裂、基因自由组合规律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

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