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    【题目】缺乏有氧氧化酶系统的乳酸菌，其主要的能源物质为（ ）

    A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 乳酸 D. 脂肪

    【答案】C

    【解析】乳酸菌是原核生物，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，将葡萄糖氧化分解产生乳酸，并且释放少量的能量，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示回答下列问题:

    （1）图1所示全过程叫 ，图2生理过程与图1中相应序号是 ，人体细胞内可进行这一生理过程的结构有 。图3生理过程与图1中相应序号是 ，图4生理过程与图1中相应序号是 。

    （2）图2所示的生理过程的特点是 ；图3生理过程完成所需的条件除了四种核糖核苷酸外，还需要 ；图4中D链代表________，人胰岛细胞中合成该链的主要场所是 ，该链合成的产物是 。

    （3）图3、图4共同完成的生理过程叫________。

    （4）能完成图1中③的生物是________。目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制_______________的活性从而抑制生物的繁殖。

    （5）图5所示物质在生物细胞中共有________种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是

    A．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    C．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是( )

    A．a点受刺激时膜外电位由正变负

    B．电表①会发生两次方向不同的偏转

    C．电表②只能发生一次偏转

    D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响，以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验，流程及结果如下。请回答下列问题：

    （1）实验中的海藻酸钠作用是 ，CaC l2的作用是 。

    （2）为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物，并保持绿球藻活性，宜采用 洗涤。图1 中1. 0%海藻酸钠组培养24 h 后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______________________。

    （3）为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，应选用浓度为 海藻酸钠制备凝胶球。

    （4）图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是 。结合图1和图2分析，固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是 ；72~96h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青苹果汁遇碘显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，这说明（ ）

    A. 青苹果中含淀粉不含还原糖 B. 苹果成熟时所含还原糖可能来自水解淀粉

    C. 熟苹果中只含还原糖不含淀粉 D. 苹果转熟时单糖聚合成淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于亚硝酸盐含量测定过程的描述中，正确的是（ ）

    A．重氮化→酸化→显色→比色 B．重氮化→酸化→比色→显色

    C．酸化→重氮化→显色→比色 D．酸化→重氮化→比色→显色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种物质的合成和分泌与内质网上的核糖体，高尔基体和线粒体都有关系（ ）

    A．血红蛋白 B．性激素

    C．胰岛素 D．与光合作用相关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关自交和测交的叙述,正确的是

    A. 自交可以纯化显性优良品种

    B. 测交不能用来验证分离定律

    C. 自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

    D. 测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

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