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下列关于人体激素的叙述,正确的是(  )
①是由无导管腺体分泌的  ②直接进入血液和淋巴  ③其化学本质都是蛋白质  ④血液里含量极少,但对人体有特殊作用.
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病.
解答: 解:①人体激素是由内分泌腺分泌的,而内分泌是无导管的腺体,①正确;  
②激素由内分泌腺分泌后直接进入血液和淋巴,②正确; 
③大多数激素的化学本质是蛋白质,但是也有多肽类(胰高血糖素等)、氨基酸类衍生物(甲状腺激素)、类固醇类(性激素等),③错误; 
④血液里含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用,④正确.
故选:A.
点评:本题考查了人体激素调节的相关知识,考生要能够识记激素的产生部位、化学本质、生理作用和作用特点等方面的知识;明确内分泌腺没有导管,而外分泌腺具有导管;识记激素有蛋白质类、多肽类、氨基酸类衍生物、类固醇类等四类.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色由两队独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①亲代雌果蝇的基因型为
 
,F1代雌果蝇能产生
 
种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
 
,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
 

(2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
③T、t基因位于
 
染色体上,亲代雄果蝇的基因型为
 

④F2代雄果蝇中共有
 
种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为
 
,①处的激素名称为
 
,作用为
 
 (用“+”和“-”表示).
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)A代表反射弧的
 
,刺激图中的
 
位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图.据图回答下列问题:

(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压
 
,刺激了图一中
 
的渗透压感受器,促进垂体释放
 
,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少.当足量饮水1h后,通过图一中a所示的
 
调节机制,尿量逐渐恢复正常.该调节机制是
 
相互协调的结果.
(2)图二是免疫调节的部分过程.图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是
 
;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是
 
(填图中数字).
(3)据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,以防止病毒繁殖的试验研究.例如,HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞,如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞,则该红细胞也会被HIV识别、入侵.但HIV在红细胞中无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果.请据此回答.
①T细胞在特异性免疫中的作用
 
,T细胞与红细胞共同来源于
 
细胞.
②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”,从细胞结构角度分析是因为
 
,不具备HIV增殖的条件.
③HIV与T2噬菌体在组成成分上的主要区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图用绿色和红色两种荧光染料分别标记小鼠和人的体细胞,让其膜蛋白着色,然后使人、小鼠细胞融合.在荧光显微镜下观察,刚融合的细胞一半发红色荧光,一半发绿色荧光.将融合细胞放在0℃下培养40min,发现细胞仍然保持一半发红色荧光,另一半发绿色荧光;而将融合后的细胞放在37℃下培养40min,结果两种荧光逐渐混杂并均匀分布开来.请分析作答:
(1)这个实验说明了细胞膜具有
 

(2)细胞完成上述生理活动时,还需要
 
(细胞器)为其提供必要条件.
(3)为了获得纯净的细胞膜,应选取
 
作为实验材料,原因是
 

(4)将融合细胞置于0℃下培养40min,细胞仍然一半发红色荧光,另一半发绿色荧光.其合理的解释是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对激素调控的描述中,正确的是(  )
A、激素调控反应速度迅速
B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
C、激素调控的启动较慢,持续时间较长
D、激素调控作用范围比较局限,反应时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种物质通过细胞膜的示意图,从图中能得出(  )
A、图中S代表载体,C代表离子
B、膜外一定是高浓度,膜内一定是低浓度
C、这种物质跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量参与
D、图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.下列说法正确的是(  )
A、运动过程中在大脑皮层的调控下,汗腺分泌增加,散热增强,从而维持体温的相对恒定
B、比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持细胞外液中渗透压的相对稳定
C、骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强
D、运动过程中机体会大量出汗,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.以上科学发现的研究方法依次是(  )
A、类比推理法、类比推理法、假说-演绎法
B、假说-演绎法、类比推理法、类比推理法
C、假说-演绎法、类比推理法、假说-演绎法
D、类比推理法、假说-演绎法、类比推理法

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