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下列有关神经调节的叙述,错误的是(  )
A、一方面神经系统控制激素的分泌,另一方面激素控制神经系统的调节
B、反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C、单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的
D、反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,反射弧各部分组成及功能,反射的过程
专题:
分析:1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧.
2、神经调节和体液调节之间的联系:神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的.
解答: 解:A、激素能影响神经系统的调节,但不能控制神经系统的调节,A错误;
B、神经调节的基本方式是反射,B正确;
C、单细胞生物没有神经系统,因此其接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的,C正确;
D、神经调节的途径是反射弧,D正确.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记神经调节的基本方式及结构基础;掌握神经调节和体液调节的区别和联系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一个幼儿垂体受到损伤,可能引起(  )
A、抗寒能力减弱
B、血糖升高
C、生长发育迟缓
D、尿量增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  )
A、①表示新物种形成
B、研究生物进化历程的主要依据是③的构建
C、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%的原因是②
D、④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称.下列说法错误的是(  )
A、图中甲是下丘脑,是内分泌调节的枢纽
B、图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
C、图中①②③④处箭头均表示促进作用
D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查发现男性色盲大约占男性人群的7%,根据这一概率推算,女性色盲占女性人群的比率大约为(  )
A、0.25%B、0.49%
C、0.7%D、1.4%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜结构的模式图,有关叙述不正确的是(  )
A、①与细胞之间的信息联系有关
B、②可能是运输某物质的载体蛋白
C、构成生物膜的骨架结构是③
D、由该图无法判断膜的内外

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有氨基酸600个,其中氨基总数为609个,羧基总数为615个,则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  )
A、596、4和4
B、596、13和19
C、600、4和4
D、600、13和19

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示两细胞间发生的某种信息传递过程.细胞Ⅰ、Ⅱ和物质M、N与图示相符的是(  )
①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括
[
 
]
 
.[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 

(3)该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物,蓝藻是
 
(自养/异养)生物.
(4)该生物的遗传物质是
 
存在于[]
 
中.

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