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    7．假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）
    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
    D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
    ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
    ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
    ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
    ⑤得出结论（就是分离定律）．
    2、孟德尔遗传定律的适用范围：进行有性生殖生物的细胞核基因的遗传．

    解答 解：A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的，A正确；
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，B错误；
    C、孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物的细胞核遗传现象，不能解释有性生殖生物的细胞质遗传现象，C错误；
    D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确．
    故选：BC．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验及基因分离定律的实质，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法及具体过程；掌握基因分离定律的实质及其应用范围，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变
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    A．通过显微镜可检测出这位女性的染色体异常变化
    B．这位女性的染色体变化属于染色体数目的变异
    C．变异后的染色体上基因数目和排列顺序均没有发生改变
    D．假如不考虑其他交叉互换，该女性卵细胞正常的概率为$\frac{1}{4}$

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    12．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图．

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    （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是28．
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物自身利用量减少，输出量降低，从而在叶片中积累．
    （4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会抑制光合作用．
    （5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测叶片的光合产物含量和光和速率．与只去除棉铃植株的末遮光的叶片相比，若检测结果是光合产物含量下降，光合速率上升，则支持上述推测．

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