A. | 细菌的核苷酸和自己的氨基酸 | B. | 自己的核苷酸和细菌的氨基酸 | ||
C. | 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 | D. | 自己的氨基酸和细菌的核苷酸 |
分析 1、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面;DNA进入细菌后作为模板控制子代噬菌体合成,而合成子代噬菌体蛋白质外壳和DNA的原料(氨基酸和脱氧核苷酸)由细菌提供.
故选:C.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定 | |
B. | ③中的水都来自② | |
C. | 血浆中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④ | |
D. | ②中含血红蛋白、乳酸、CO2等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵是具有全能性的细胞 | |
B. | 受精卵中的DNA一半来自卵细胞 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 受精卵中的染色体一半来自精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
B. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
C. | 细胞衰老,代谢速率减慢,细胞内各种酶活性降低,细胞膜通透性改变 | |
D. | 细胞癌变,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 | |
B. | 内质网能增大细胞内的膜面积,有利于酶的吸附 | |
C. | 溶酶体能合成多种酸性水解酶 | |
D. | 细胞骨架既能维持细胞形态,又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP | B. | 乳酸 | C. | 丙酮酸 | D. | CO2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
日本下村修、美国沙尔非和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献,获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是( )
A、作为标记基因,研究基因的表达
B、作为标记基因,研究细胞的转移
C、注入肌肉细胞,繁殖发光小鼠
D、标记噬菌体外壳,示踪DNA途径
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