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    【题目】下列生物中不含核糖体的是

    A. 噬菌体 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 蝴蝶

    【答案】A

    【解析】噬菌体的遗传物质是DNA，其只含有DNA，而DNA中含有的是脱氧核糖，A正确。大肠杆菌、酵母菌和蝴蝶都是细胞生物，既含有DNA也含有RNA，RNA中含有核糖，B、C、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ）

    A. 1：2 B. 2：1

    C. 3：1 D. 1：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：

    实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。

    实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

    实验过程：如下表所示。

    组 别
    步骤

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Ⅰ、设置水浴缸温度（℃）

    20

    30

    40

    50

    20

    30

    40

    50

    Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟

    酶A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。

    实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。

    （1）该实验的自变量是 ，无关变量有 (至少写出2种)。

    （2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．酶A在20℃条件时活性较高

    B．酶A的活性小于酶B的活性

    C．酶B在40℃条件时活性较高

    D．大于50℃条件时，酶A部分失活

    （3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，原因是 。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统的食物网，图表为食物网中“B→A→E”中各种群能量的变化，单位：J/（hm2·a）。请分析回答下列问题：

    B

    A

    E

    固定的太阳能

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    2.45×1011

    8.9×108

    5.5×108

    5.15×108

    7.44×107

    7.25×107

    7.18×107

    （1）该食物网共有___________条食物链，B植物中的能量能通过___________条食物链传递给E。

    （2）处于第三营养级的生物包括___________。蘑菇的能量___________（填“能”或“不能”）传递给生产者。大量捕杀G会导致D的数量___________（填“增多”或“减少”）。

    （3）据表中数据分析，种群A用于生长、发育和繁殖的能量为___________J/（hm2·a），种群E粪便中含有的能量为___________J/（hm2·a），这些能量实质来源于___________J/（hm2·a），能量从种群A到种群E的传递效率为___________%（保留1位小数）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是

    A. 细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高

    B. 过程①发生了细胞的增殖，过程②发生了细胞的分化

    C. 肌细胞与神经细胞内所含的基因不同

    D. 细胞衰老和凋亡以及细胞癌变都属于正常的生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萨顿利用假说-演绎的方法，提出基因位于染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1，让F1自交得F2，则F2中表现型不同于亲本的个体占3/8。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

    B. 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

    C. 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

    D. 放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为核苷酸的模式图，相关说法正确的是

    A. 组成DNA与RNA的核苷酸，②一定不同

    B. 组成DNA与RNA的核苷酸，③一定不同

    C. 若③是尿嘧啶，则②一定是脱氧核糖

    D. 若③是胸腺嘧啶，则该核苷酸组成的核酸只存在于细胞核中

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